%0 Thesis
%9 Skripsi
%A Husni Budiyati, NIM.: 08420044
%B FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
%D 2012
%F digilib:55046
%I UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
%K Pendidikan Anak Usia Dini, Proses Pembelajaran, Pendekatan BCCT
%P 132
%T PERANAN PENDEKATAN BEYOND CENTERS AND CIRCLE TIME DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB DI PENDIDIKAN ANAK USIA DINI RAUDHATUL ATHFAL TERPADU AN-NUUR KECAMATAN TULUNG KABUPATEN KLATEN TAHUN 2011/2012
%U https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/55046/
%X Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk menjelaskan peranan  pendekatan beyond centers and circle time di Raudhatul Athfal Terpadu An-Nuur  Klaten, pelaksanaannya dan hasil yang dicapai setelah menggunakannya. Subyek  penelitian ini adalah siswa Raudhatul Athfal Terpadu An-Nuur Klaten. Sedangkan  objek penelitiannya adalah peranan, pelaksanaan dan hasil penggunaan  pendekatan Beyond centers and circle time di Raudhatul Athfal An-Nuur Klaten.  Penelitian ini berupa kualitatif. Dan metode pengumpulan data dengan  observasi, wawancara, dokumentasi dan analisis data.  Pelaksanaan BCCT di RA Terpadu An-Nuur Klaten telah sesuai dengan  apa yang dianjurkan. Dan hasil dari penelitian menunjukkan adanya peningkatan  siswa dalam hafalan kosakata, dari 60,4% menjadi 85,5%. Dengan begitu  dikatakan bahwa BCCT berperan dalam pembelajaran bahasa arab di RA Terpadu  An-Nuur Klaten.
%Z Pembimbing: Tulus Musthafa,Lc