@phdthesis{digilib55233,
           month = {January},
           title = {PENGARUH MEDIA FLASH CARD UNTUK PENINGKATAN PERBENDAHARAAN KOSAKATA BAHASA ARAB SISWA KELAS VII A MTs MUHAMMADIYAH 07 KLEGO BOYOLALI TAHUN AJARAN 2011/2012},
          school = {UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA},
          author = {NIM.: 08420020 Widi Astuti},
            year = {2012},
            note = {Pembimbing: Drs. H. Zainal Arifin Ahmad M, Ag},
        keywords = {Media Pembelajaran, Perbendaharaan Kosakata Bahasa
Arab, Flash Card},
             url = {https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/55233/},
        abstract = {Penelitian ini bertujuan untuk menemukan pengaruh media flash card
untuk peningkatkan perbendaharaan kosakata bahasa Arab siswa kelas VII A MTs
Muhammadiyah 07 Klego Boyolali. Oleh karena itu, perlu diadakan penelitian
tentang pengaruh media flash card untuk peningkatan perbendaharaan kosakata
bahasa Arab siswa kelas VII A MTs Muhammadiyah 07 Klego Boyolali tahun
ajaran 2011/2012.
Jenis penelitian ini adalah Classroom Action Research/ penelitian tindakan
kelas. Dengan metode penelitian kuantitatif menggunakan statistika deskriptif.
Pengumpulan data dilakukan dengan metode wawancara, observasi, dokumentasi
dan tes. Analisis instrumen meliputi analisis validitas dan reliabilitas. Hasil
analisis validitas instrumen tes menunjukkan seluruh item soal valid. Dan hasil
analisis reliabilitas menunjukkan koefisien reliabilitas sebesar .716 dinyatakan
reliabel. Analisis data meliputi analisis deskriptif dan inferensial.
Hasil penelitian menujukkan bahwa media flash card memiliki pengaruh
yang signifikan untuk peningkatan perbendaharaan kosakata bahasa Arab siswa
kelas VII A MTs Muhammadiyah 07 Klego Boyolali, dibuktikan dengan nilai
rata-rata post-test pada peningkatan perbendaharaan kosakata bahasa Arab siswa
kelas VII A MTs Muhammadiyah 07 Klego Boyolali sebesar 9.17. Sedangkan
nilai rata-rata pre-test siswa kelas VII A MTs Muhammadiyah 07 Klego Boyolali
sebesar 6.25. Dan selisih peningkatan nilai post-test dan nilai pre-test pada kelas
tersebut sebesar 9.17 - 6.25 = 2.92.
Dan dari hasil perhitungan dengan menggunakan analisis uji-t
menunjukkan nilai thitung 5.160 dengan signifikan 2-tailed 0.000 kurang dari taraf
5\%, maka dapat disimpulkan bahwa hipotesis alternatif diterima dan hipotesis
nihil ditolak. Hal tersebut menunjukkan bahwa media flash card mempunyai
pengaruh yang signifikan untuk peningkatan perbendaharaan kosakata bahasa
Arab siswa kelas VII A MTs Muhammadiyah 07 Klego Boyolali.}
}