relation: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/55246/
title: PENINGKATAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS ANAK MELALUI PEMANFAATAN MEDIA GAMBAR DIAM PADA SISWA KELAS B DI BA AISYIYAH SUDIMORO I SRUMBUNG
creator: Siti Farichatut Diniyah, NIM.: 09411169
subject: Pendidikan Agama Islam
subject: Media Pembelajaran
description: Latar belakang masalah penelitian ini adalah bahwa dalam kegiatan  pembelajaran di BA Aisyiyah Sudimoro I Srumbung pada kelas B masih kurang  variatif dalam menggunakan media pembelajaran sehingga kemampuan motorik  halus anak kurang maksimal. Maka dari itu perlu diadakannya penelitian untuk  memperbaiki kualitas pembelajaran yang dapat meningkatkan kemampuan motorik  halus anak. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang bertujuan  untuk mendiskipsikan pemanfaatan media gambar diam dan peningkatan  kemampuan motorik halus anak pada kelas B setelah media tersebut diterapkan.  Penelitian ini bersifat kualitatif dengan mengambil latar BA Aisyiyah  Sudimoro I Srumbung. Pengumpulan data dilakukan dengan mengadakan  pengamatan atau observasi, wawancara dan dokumentasi, untuk melengkapi data  yang ingin diungkap. Sedangkan untuk memeriksa keabsahan data dilakukan dengan  menggunakan teknik tringgulasi sumber. Adapun urutan kegiatan penelitian  mencakup : (1) perencanaan, (2) pelaksanaan, (3) observasi dan (4) refleksi.  Hasil penelitian menunjukkan . (1) pemanfaatan media gambar diam dalam  kegiatan pembelajaran di kelas B BA Aisyiyah Sudimoro I Srumbung dilaksanakan  dalam tiga siklus. Secara keseluruhan pelaksanaan tindakan berjalan dengan lancar  sesuai dengan rencana yang telah disusun dan dilakukan refleksi di setiap siklusnya.  Terjadi perubahan perilaku peserta didik secara bertahap dalam kegiatan  pembelajaran. 2) peningkatan kemampuan motorik halus peserta didik dalam  kegiatan pembelajaran dengan pemanfaatan media gambar diam cukup signifikan.  Peningkatan kemampuan motorik halus anak terlihat pada penjelasan guru dalam  kegiatan yang diberikan, menjawab pertanyaan, antusiasme dalam mengerjakan  tugas yang telah diberikan, kemampuan mengerjakan tugas dan perasaan senang  berharap kegiatan yang diberikan serta mengerjakan tugas yang diberikan dengan  baik. Kemampuan motorik halus anak terlihat dari observasi siklus pra tindakan dari  jumlah 16 siswa sebagian kecil siswa mengikuti kegiatan dan mengerjakan tugas  yang diberikan. Pada siklus I dari jumlah siswa 16 siswa, hampir separuh siswa  mengikuti kegatan dan mengerjakan tugas yang diberikan, pada siklus II dari jumlah  siswa 16 siswa terlihat separuh lebih siswa mengikuti kegiatan dan siklus III hampir  semua siswa antusias dan aktif mengikuti kegiatan dan mengerjakan tugas yang  diberikan.
date: 2011-12-14
type: Thesis
type: NonPeerReviewed
format: text
language: id
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/55246/1/BAB%20I%2C%20BAB%20IV%2C%20DAFTAR%20PUSTAKA.pdf
format: text
language: id
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/55246/2/BAB%20II%2C%20BAB%20III.pdf
identifier:   Siti Farichatut Diniyah, NIM.: 09411169  (2011) PENINGKATAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS ANAK MELALUI PEMANFAATAN MEDIA GAMBAR DIAM PADA SISWA KELAS B DI BA AISYIYAH SUDIMORO I SRUMBUNG.  Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.