relation: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/55272/
title: UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA KELAS V MIN KEBONAGUNG IMOGIRI MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERTIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER ( NHT )
creator: Umi Hanik Komariyah, NIM.: 09481157
subject: Matematika
subject: Metode Pembelajaran
description: Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan dan menganalisis  pelaksanaan model pembelajaran Kooperatif tipe Numbered Head Together ( NHT  ) yang dapat meningkatkan hasil belajar siswa dalam pembelajaran matematika  kelas V MIN Kebonagung Imogiri Bantul Yogyakarta.Latar belakang masalah  penelitian ini adalah pembelajaran masih berorientasi pada guru, rendahnya minat  belajar siswa dalam pembelajaran matematika dengan metode yang kurang  menarik,. Dalam pembelajaran secara klasikal, perbedaan individu jarang  diperhatikan, semua siswa di dalam kelas dianggap sama. Oleh karena itu perlu  diadakan penelitian untuk memperbaiki hasil belajar siswa dengan menerapkan  strategi pembelajarn yang dapat meningkatkan hasil belajar siswa.  Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas yang dilaksanakan  secara kolaboratif antara peneliti dengan guru, dan subyek penelitianya adalah  siswa kelas V MIN Kebonagung Imogiri Bantul yang berjumlah 20 siswa.  Pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi, wawancara, tes, dan  dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan menggunakan analisis deskriptif  kualitatif, yaitu menggambarkan data dengan menggunakan kalimat untuk  memperoleh keterangan yang jelas dan terinci. Urutan kegiatan penelitian  mencakup : (1) perencanaan, (2) pelaksanaan, (3) observasi, dan (4) refleksi  Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran Matematika melalui  model Kooperatif tipe Numbered Head Together ( NHT), telah dapat meningkatan  hasil belajar siswa Hal ini ditunjukkan dengan adanya peningkatan ketuntasan  belajar dengan prosentase pada pra tindakan sebesar 55%, siklus I sebesar 95%  dan pada siklus II sebesar 100%. Peningkatan nilai rata-rata hasil tes pada pra  tindakan sebesar 67,00, siklus I sebesar 80,15, sedangkan pada siklus II sebesar  84,50. Dengan demikian setiap siklus mengalami peningkatan pada hasil  belajarnya.
date: 2011-12-04
type: Thesis
type: NonPeerReviewed
format: text
language: id
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/55272/1/BAB%20I%2C%20BAB%20IV%2C%20DAFTAR%20PUSTAKA.pdf
format: text
language: id
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/55272/2/BAB%20II%2C%20BAB%20III.pdf
identifier:   Umi Hanik Komariyah, NIM.: 09481157  (2011) UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA KELAS V MIN KEBONAGUNG IMOGIRI MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERTIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER ( NHT ).  Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.