%A NIM.: 08410009 Arum Ramadhani Fatimah
%O Pembimbing: Drs. Nur Hamidi, MA.
%T UPAYA PONDOK PESANTREN DALAM PEMBINAAN BELAJAR SANTRIWATI DI PONDOK PESANTREN IBNUL QOYYIM PUTRI BERBAH SLEMAN YOGYAKARTA
%X Latar belakang penelitian ini Pembinaan belajar santriwati di Ibnul Qoyyim
masih berjalan kurang baik, dibuktikan dengan pelanggaran-pelanggaran yang
dilakukan seperti tidak berbahasa, tidak sholat di masjid dll. Oleh karena itu perlu
diadakan penelitian tentang upaya pembinaan belajar santriwati di Pondok
Pesantren Ibnul Qoyyim Putri Berbah Sleman Yogyakarta. Dengan demikian,
tujuan penelitian untuk mengetahui: (1) proses pembelajaran di pondok pesantren
Ibnul Qoyyim Putri Berbah Sleman Yogyakarta. (2) upaya pembinaan belajar
santriwati di pondok pesantren Ibnul Qoyyim Putri Berbah Sleman Yogyakarta.
Penelitian ini menggunakan metode riset lapangan (field research) yang bersifat
kualitatif. Data dalam penelitian ini diperoleh melalui observasi, wawancara dan
dokumentasi. Data penelitian yang terkumpul dianalisis menggunakan metode
deskriptif-analitik, yaitu teknik mengumpulkan dan menyusun kemudian
menganalisis dan menafsirkan data yang sudah terkumpul. Tahap analisa data
yang dilakukan adalah reduksi data, triangulasi, dan penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian menunjukkan 1) Pembinaan belajar yang dilakukan Pondok
pesantren terhadap santriwati belum sepenuhnya berhasil dalam menaati peraturan
di pondok. Faktor yang menyebabkan santriwati melakukan pelanggaran
diantaranya adalah kurangnya motivasi untuk mematuhi peraturan, terpengaruh
teman, hukuman ringan, terlena dengan liburan panjang dirumah, dan jenuh
dengan kegiatan yang ada. 2) Upaya pondok pesantren dalam pembinaan belajar
santriwati adalah dengan bekerja sama dengan ustadz/ustadzah bagian dan
Mudabbirah dalam mengawasi dan melaksanakan pembinaan. Bentuk pembinaan
belajar yang dilakukan adalah pembinaan belajar bahasa dan pembinaan belajar
kedisiplinan. Dalam pembinaan belajar bahasa yaitu dengan mufradat,
muhadatsah, muhadlarah, penempelan kosa kata (labelling), mewajibkan santri
membawa kutaib (buku saku), mengadakan mahkamah bahasa, mengadakan
study language, dan mengadakan english week dan arabic week. Dalam
pembinaan belajar kedisiplinan yaitu dengan kedisiplinan sholat, kedisiplinan
perizinan, pemeriksaan kuku, dan persidangan keamanan.
%K Proses Pembelajaran, Pembinaan Belajar, Santriwati
%D 2012
%I UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
%L digilib55301