relation: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/55351/
title: PENERAPAN METODE INDEX CARD MATCH UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA TERHADAP AL-QUR’AN HADITS KELAS III MI YAKTI DLIMAS TEGALREJO MAGELANG TAHUN 2011
creator: Hayatul Maqi, NIM.: 09481145
subject: Metode Pembelajaran
description: Latar belakang masalah penelitian ini adalah dalam pembelajaran Al-Qur’an  Hadits pada kelas III di MI YAKTI Dlimas Tegalrejo Magelang, hal ini masih kurang  efektif serta penyampaian guru mendikte siswa sehingga guru merasa lelah dan siswa  merasa enggan mendengar penjelasan guru dan diam ketika mencatat, selain itu  motivasi siswa juga kurang terbangun dan siswapun kurang aktif dalam pembelajaran.  Maka dari itu perlu diadakan penelitian untuk memperbaiki kualitas pembelajaran  dengan menerapkan setrategi pembelajaran yang dapat meningkatkan motivasi dan  keaktifan siswa. Penilitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas [PTK] yang  bertujuan mendiskripsikan penerapan metode Index Card Match dalam pembelajaran  AL-Qur’an Hadits dan meningkatkan motivasi dan keaktifan siswa kelas III setelah  metode tersebut di diterapkan .  Penelitian ini bersifat kualitatif dengan mengambil latar belakang MI YAKTI  Dlimas Tegalrejo Magelang. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan  pengamatan. Wawancara mendalam, dokumentasi dan angket untuk melengkapi data  yang ingin di ungkap. Dalam penelitian ini menggunakan data statistik sederhana untuk  membantu dalam mengungkap data. Sedangkan untuk memeriksa keabsahan data  dilakukan dengan menggunakan tehnik trianggulasi sumber. Adapun urutan kegiatan  penelitian mencakup : [1] perencanaan [2] pelaksanaan [3] observasi dan [4] refleksi.  Hasil penelitian menunjukkan metode Index Card Match efektif digunakan pada  pembelajaran Al-Qur’an Hadits khususnya siswa kelas III MI YAKTI Dlimas, hal  tersebut terbukti adanya peningkatan motivasi dan keaktifan siswa terlihat pada rasa  senang, perhatian, ketertarikan, antusiasisme, dan rasa ingin tahu, bekerja sama dalam  kelompok, antusisas dalam mengerjakan tugas, perhatian, kemauan bertanya, dan  mengemukakan pendapat. Pada aspek motivasi siswa yang diperoleh dari nilai pretes  dan pos tes siklus I belum menunjukkan adanya peningkatan yang cukup berarti yaitu  nilai rata-rata pos tes 66,69atau rata-rata naik 0,19%, hal ini dikarenakan siswa baru  dikenalkan kartu pertanyaan dan jawaban [ index card match ]. Kemudian pada siklus II  sudah menunjukkan adanya peningkatan yang signitif yaitu nilai rata-rata postes 76,9  atau 0,27%, sehimgga apabila di bandingkan antara siklus I san siklus II terjadi  peningkatan rata-rata 0,25%. Karena dengan metode ini siswa mampu meningkatkan  aspek penguasaan konsep pada mata pelajaran Al-Qur’an Hasits serta pembelajaran  lebih efektif
date: 2011-12-01
type: Thesis
type: NonPeerReviewed
format: text
language: id
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/55351/1/BAB%20I%2C%20BAB%20IV%2C%20DAFTAR%20PUSTAKA.pdf
format: text
language: id
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/55351/2/BAB%20II%2C%20BAB%20III.pdf
identifier:   Hayatul Maqi, NIM.: 09481145  (2011) PENERAPAN METODE INDEX CARD MATCH UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA TERHADAP AL-QUR’AN HADITS KELAS III MI YAKTI DLIMAS TEGALREJO MAGELANG TAHUN 2011.  Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.