%A NIM.: 08420163 Lusiana Dewi
%O Pembimbing: Drs. Zainal Arifin Ahmad, M.Ag
%T MANAJEMEN PEMBELAJARAN BAHASA ARAB PADA KELAS XI BAHASA DI MAN CIREBON 1 (TINJAUAN PERENCANAAN DAN PENGORGANISASIAN PEMBELAJARAN)
%X Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan pelaksanaan
manajemen pembelajaran bahasa Arab (bahasa asing) pada kelas XI Bahasa yang
ditinjau dari perencanaan dan pengorganisasian pembelajaran. Hasil penelitian
diharapkan dapat memberikan kontribusi pemikiran atau informasi bagi lembaga
pendidikan, bagi pihak-pihak yang memiliki tanggung jawab pendidikan baik
guru, kepala sekolah maupun siswa untuk meningkatkan kualitas pembelajaran
bahasa Arab.
Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Rancangan penelitian yang
digunakan adalah rancangan deskriptif. Subjek penelitian adalah guru bahasa
Arab (bahasa asing) kelas XI Bahasa, siswa-siswi kelas XI Bahasa MAN Cirebon
1 yang berjumlah 28 siswa, dan karyawan serta kepala MAN Cirebon 1.
Instrumen dalam penelitian ini berupa pedoman observasi, pedoman analisis
dokumen, dan pedoman wawancara.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen pembelajaran bahasa
Arab (bahasa asing) di kelas XI Bahasa Madrasah Aliyah Negeri Cirebon 1
(tinjauan perencanaan dan pengorganisasian pembelajaran), secara umum dapat
dikatakan cukup baik karena komponen perencanaan sudah terpenuhi, dan
pendekatan serta strategi pembelajaran yang humanis yang dapat menumbuhkan
keaktifan siswa dalam proses pembelajaran. Adapun kekurangannya adalah buku
belum sesuai dengan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) karena buku
yang digunakan masih kurikulum 1994, analisis tujuan pembelajaran tidak
terpisah dari silabus dan RPP, dan kurangnya pemanfaatan media elektronik
seperti laboratorium bahasa.
%K Manajemen Pembelajaran, Pembelajaran Bahasa Arab, Pengorganisasian Pembelajaran
%D 2012
%I UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
%L digilib55399