eprintid: 55428
rev_number: 13
eprint_status: archive
userid: 12460
dir: disk0/00/05/54/28
datestamp: 2022-12-09 02:27:06
lastmod: 2022-12-09 02:27:06
status_changed: 2022-12-09 02:27:06
type: thesis
metadata_visibility: show
contact_email: muh.khabib@uin-suka.ac.id
creators_name: M. Afif Fauzan, NIM.: 09481152
title: UPAYA MENIGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V M I YAKTI TAMPINGAN TEGALREJO MAGELANG DENGAN MENGGUNAKAN METODE CARD SORT
ispublished: pub
subjects: Matematika
subjects: met_pemb
divisions: pgmi
full_text_status: restricted
keywords: Card Sort, Prestasi Belajar, Hasil Belajar, Pembelajaran Matematika
note: [Pembimbing: Dra. H. Sumarni, M. Pd
abstract: Proses pembelajaran matematika di MI YAKTI Tampingan pada umumnya
ditekankan pada aspek kognitif dan kurang memperhatikan aspek-aspek yang lain.
Metode yang dipakai guru selama ini sangat monoton yaitu hanya menggunakan
metode ceramah dan tulisn saja. Hal ini menyebabkan siswa menjadi pasif dan
kurang kreatif sehingga hasil belajarnya menjadi rendah. Melihat hal tersebut
peneliti merasa khawatir dan mencoba memperbaiki keadaan tersebut dengan
menggunakan CardSort
Penelitian ini bertujuan unrtuk mewujudkan pembelajaran yang aktif,
menyenangkan dan efektif pada pembelajaran bahasa arab siswa kelas IV MI
YAKTI Tampingan Tegalrejo Magelang. Penelitian ini merupakan penelitian
tindakan kelas dengan subyek penelitian siswa kelas V MI YAKTI Tampingan,
tahun pelajaran 2011/2012, dengan jumlah siswa 13 orang anak , yang berperan
sebagai pelaksanaan metode ini adalah guru dan peneliti menjadi observer.
Pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara dan dokumentasi.
Analisis data dilakukan secara kualitatif dan kuantitatif, yaitu menghitung data
dengan angka, kemudian menggambarkan data dengan menggunakan kalimat
untuk memperoleh keterangan yang jelas dan terperinci.
Setelah penelitian ini dilaksanakan menunjukkan bahwa ada peningkatan
hasil belajar siswa setelah menggunakan metode Card Sort. Adapun cara yang
ditempuh untuk penggunaan metode tersebut selama dua siklus dan masingmasing
siklus terdiri dari dua pertemuan. Nilai hasil belajar dan ketuntasan siswa
sebelum menggunakan metode Card Sort hanya mencapai 40% namun setelah
digunakan metode Card Sort nilai hasil beajar dan ketuntasan siswa meningkat
meningkat menjadi 60 % pada siklus I dan 90 % pada siklus II . Dari hasil
penilaian tersebut menunjukkan bahwa dengan menggunakan metode Card Sort
secara signifikan dapat meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas V di
MI YAKTI Tampingan Tegalrejo Magelang.
date: 2011-12-04
date_type: published
pages: 102
institution: UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
department: FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
thesis_type: skripsi
thesis_name: other
citation:   M. Afif Fauzan, NIM.: 09481152  (2011) UPAYA MENIGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V M I YAKTI TAMPINGAN TEGALREJO MAGELANG DENGAN MENGGUNAKAN METODE CARD SORT.  Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.   
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/55428/1/BBRT44~A.PDF
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/55428/2/BAB%20II%2C%20BAB%20III.pdf