@incollection{digilib55466,
       booktitle = {JEJAK SANG GURU: Bunga Rampai Kajian Ilmu Perpustakaan dan Informasi},
           title = {Perpustakaan dan Inclusivity Implementasi Tujuan Nomor 10 Sustainable Development Goals (Sdgs), Reduced Inequality},
          author = {- Marwiyah},
         address = {Yogyakarta},
       publisher = {Yogyakarta : Idea Press},
            year = {2022},
           pages = {94--126},
        keywords = {Perpustakaan Inklusif, SDGs, Reduced Inequality,
Inklusi Sosial},
             url = {https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/55466/},
        abstract = {Perpustakaan merupakan lembaga yang menawarkan nilainilai
inklusif dengan memberikan layanan kepada seluruh
masyarakat pengguna tanpa memandang usia, ras, jenis kelamin,
kebangsaan, bahasa dan status social sebagaimana dinyatakan
dalam IFLA/UNESCO Public Library Manifesto. Bahkan lebih
lanjut dinyatakan bahwa perpustakaan juga harus menyediakan
layanan untuk masyarakat yang tidak mengakses perpustakaan
dengan cara yang normal seperti orang yang sedang sakit dan
narapidana. Secara implisit dapat dilihat bahwa perpustakaan
berpotensi untuk mewujudkan prinsip inklusif dengan prisip SDGs
yang dicanangkan oleh PBB yaitu leaving noone behind. Dengan
melihat fungsi perpustakaan yang inklusif ini, maka penelitian
ini bertujuan untuk menggali peran perpustakaan dalam
mengimplementasikan tujuan SDGs 10 yaitu reduced inequality
yang merupakan gerakan untuk mengurangi ketimpangan social
melalui kegiatan-kegiatan yang mendukung inklusif. Metode yang
dalam penelitian ini digunakan adalah studi pustaka yaitu dengan
menggunakan sumber-sumber yang relevan dengan topic penelitian
ini. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perpustakaan memiliki
peran penting dalam mengurangi ketimpangan social (reduced
inequality) melalui beberapa upaya yaitu: 1) pengembangan
panduan/pedoman layanan untuk berbagai jenis pengguna
perpustakaan yang diterbitkan oleh IFLA seperti penyandang
disabilitas, masyarakat tidak mampu (homeless), masyarakat
multicultural, imigran, masyarakat lansia dengan dementia,
dan juga pengguna dengan dyslexia 2) penerapan standar yang diterbitkan IFLA tersebut di berbagai jenis perpustakaan 3)
mengambangkan layanan perpustakaan berbasis inklusi sosial
dengan melibatkan semua masyarakat dalam berbagai bentuk
kegiatan yang bertujuan untuk mendukung (promote) kesetaraan
social dan mengurangi kesenjangan, yang dilakukan oleh
perpustakaan di berbagai Negara di berbagai benua.}
}