eprintid: 55481
rev_number: 11
eprint_status: archive
userid: 12460
dir: disk0/00/05/54/81
datestamp: 2023-01-03 07:40:42
lastmod: 2023-01-03 07:40:42
status_changed: 2023-01-03 07:40:42
type: thesis
metadata_visibility: show
contact_email: muh.khabib@uin-suka.ac.id
creators_name: Muhammad Roihan Alhaddad, NIM.: 07410224
title: NILAI-NILAI PENDIDIKAN MORAL DALAM NOVEL SURAT KECIL UNTUK TUHAN KARYA AGNES DAVONAR DAN RELEVANSINYA DENGAN PENDIDIKAN ISLAM
ispublished: pub
subjects: isl_pend
subjects: kar_
divisions: jur_pai
full_text_status: restricted
keywords: Pendidikan Moral, Pendidikan Islam, Novel Surat kecil
Untuk Tuhan
note: Pembimbing: Dr. Hj. Marhumah, M.Pd
abstract: Latar belakang penelitian ini bahwa pendidikan nilai moral di lingkungan
keluarga, sekolah maupun masyarakat diperlukan media pembelajaran yang lebih
modern, rasional, komprehensif, mudah ditangkap dan dihayati oleh anak didik.
Novel selain sebagai media hiburan, seharusnya mampu lebih diprioritaskan
sebagai media yang efektif dan kreatif dalam menyampaikan pesan-pesan
pendidikan khususnya pendidikan moral. Terutama dalam novel yang mengangkat
tema pendidikan, yang banyak mengandung nilai-nilai pendidikan moral seperti
novel Surat kecil Untuk Tuhan. Yang menjadi permasalahan penelitian ini adalah
nilai-nilai pendidikan moral apa saja yang terkandung dalam novel Surat Kecil
Untuk Tuhan karya Agnes Davonar dan bagaimana relevansinya dengan
pendidikan Islam. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan novel Surat Kecil
Untuk Tuhan yang diasumsikan mengadung nilai-nilai pendidikan moral dan juga
mengetahui relevansinya dengan pendidikan Islam.
Penelitian ini merupakan penelitian studi pustaka (library research)
dengan mengambil objek novel Surat Kecil Untuk Tuhan. Pendekatan yang
digunakan peneliti adalah pendekatan semiotik. Pengumpulan data dilakukan
melalui dokumentasi. Sedangkan analisis data menggunakan analisis isi (content
analisis) yaitu teknik membuat rumusan kesimpulan dengan mengidentifikasi
pesan dari teks secara sistematis.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Moral terhadap Allah meliputi:
Pendidikan bersyukur kepada Allah, memohon kepada Tuhan, menerima Takdir,
berserah diri, menyesali kesalahan, ibadah. (2) Moral Individu meliputi: sikap
optimis, rendah hati, tidak dendam, berprasangka baik, sabar menerima cobaan
hidup, berusaha, memperbaiki diri, kejujuran, ikhlas. (3) Moral terhadap keluarga
meliputi: Kasih sayang orang tua, patuh terhadap orangtua. (4) Moral terhadap
masyarakat meliputi: Tolong-menolong, Menjaga Tali Silahturahmi. Sedangkan
relevansi pendidikan moral dengan pendidikan Islam adalah bahwa pendidikan
moral memiliki ruang lingkup dan tujuan yang lebih luas sedangkan nilai
pendidikan Islam lebih spesifik. Maka dapat disimpulkan bahwa ada relevansi
antara pendidikan moral dengan pendidikan Islam.
date: 2012-02-23
date_type: published
pages: 114
institution: UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
department: FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
thesis_type: skripsi
thesis_name: other
citation:   Muhammad Roihan Alhaddad, NIM.: 07410224  (2012) NILAI-NILAI PENDIDIKAN MORAL DALAM NOVEL SURAT KECIL UNTUK TUHAN KARYA AGNES DAVONAR DAN RELEVANSINYA DENGAN PENDIDIKAN ISLAM.  Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.   
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/55481/1/BBRT44~A.PDF
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/55481/2/BAB%20II%2C%20BAB%20III.pdf