@phdthesis{digilib55527,
           month = {January},
           title = {NILAI-NILAI PENDIDIKAN ISLAM
DALAM MUJAHADAH DZIKRUL GHOFILIN
DI KALIRASE TRIMULYO SLEMAN},
          school = {UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA},
          author = {NIM.: 08410136 Nursari},
            year = {2012},
            note = {Pembimbing: Dr. Sabarudin, M. Si},
        keywords = {Pendidikan Islam, Mujahadah Dzikrul Ghofilin, Nilai Pendidikan},
             url = {https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/55527/},
        abstract = {Latar balakang masalah penelitian ini adalah Agama Islam mewajibkan
kepada umatnya untuk melaksanakan pendidikan, karena menurut agama Islam
pendidikan meruapakan kebutuhan hidup manusia yang harus dipenuhi. Pendidikan
tidak hanya didapat dari bangku sekolah saja, melainkan bisa didapat melalui
pengajian dan mujahadah serta interaksi dengan masyarakat. Di dalam pendidikan
tersebut terdapat nilai-nilai yang bisa digunakan utuk menjadikan manusia lebih
mulia.Masyarakat Kalirase masih banyak yang belum paham tentang nilai-nilai
pendidikan, maka dari itu diadakannya Mujahadah Dzikrul Ghofilin sebagai tempat
untuk menanamkan nilai-nilai pendidikan Islam. Oleh karena itu perlu diadakan
penelitian tentang nilai-nilai pendidikan Islam dalam Mujahadah Dzikrul Ghofilin di
Kalirase Trimulyo Sleman. Yang menjadi permasalahan dalam penelitian ini adalah:
Apa yang melatarbelakangi berdirinya jama?ah Mujahadah Dzikrul Ghofilin di
Kalirase Trimulyo Sleman, Nilai-nilai pendidikan Islam apa saja yang terdapat dalam
Mujahadah Dzikrul Ghofilin di Kalirase Trimulyo Sleman, dan Mengapa masyarakat
Kalirase Trimulyo Sleman tertarik mengikuti Mujahadah Dzikrul Ghofilin. Penelitian
ini bertujuan untuk mengetahui sejarah berdirinya, nilai-nilai pendidikan islam, dan
ketertarikan masyarakat dalam mengikuti mujahadah dzikrul ghofilin di Kalirase
Trimulyo Sleman.
Penelitian ini merupakan penelitian Kualitatif , dengan mengambil latar
balakang dusun Kalirase Trimulyo Sleman. Pengumpulan data digunakan dengan
mengadakan wawancara, observasi dan dokumentasi. Keabsahan data menggunakan
teknik triangulasi.
Hasil penelitian menujukkan (1) berawal dari Masuknya mujahadah Dzikrul
Ghofilin di Kalirase Trimulyo Sleman ini diawali dengan dibentuknya remaja
mushala yang pada waktu itu bernama IRMASE. Salah satu program kerja dari
IRMASE yaitu adanya mujahadah bagi masyarakat setempat. (2) Nilai-nilai
pendidikan Islam meliputi nilai keimanan, ketakwaan, penghargaan dan
penghormatan, rendah hati, cinta kasih, dan toleransi (3) ketertarikan masyarakat
untum mengikuti mujahadah karena menjadikan ingat kepada Allah, ingat kepada
Rasul dan waliyullah, menambah ilmu agama, pendapat pahala dan mempererat tali
persaudaraan.}
}