TY  - THES
N1  - Pembimbing: Drs. M. Jamroh Latief, M. Si.
ID  - digilib55571
UR  - https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/55571/
A1  - Zulaikah, NIM.: 09411037
Y1  - 2011/12/06/
N2  - Latar belakang masalah penelitian ini adalah pembelajaran disekolah tidak
berlanjut di rumah oleh karena itu perlu adanya suatu metode yang dapat
menumbuhkan rasa keberagamaan peserta didik,yaitu melalui metode bermain,
dengan metode ini diharapkan peserta didik akan mampu memahami nilai ?nilai
keagamaanya sehingga akan terbawa dikehidupanya. Maka dari itu perlu adanya
Penelitian Tindakan Kelas ini untuk mengetahuim apakah dengan metode bermain
ini dapat meningkatkan rasa keberagamaan peserta didik. Penelitian ini
merupakan Penelitian Tindakan Kelas yang bertujuan untuk mendiskripsikan
peran metode bermain dalam menumbuhkan rasa keberagamaan peserta didik
setelah srategi ini diterapkan.
Penelitian ini bersifat kualitatif dengan mengambil latar belakang TK ABA
Medura Bojong. Pengumpulan data dilakukan dengan mengadakan
pengamatan,wawancara mendala,dokumentasi untuk melengkapi data yang ingin
diungkap. Dalam penelitian ini menggunakan data statistik sederhana untuk
membantu dalam mengungkap data. Sedangkan untuk memeriksa keabsahan data
dilakukan dengan menggunakan tehnik trianggulasi sumber.Adapun urutan
kegiatan penelitian mencakup : (1) perencanaan,(2) pelaksanaan,(3) observasi dan
(4) refleksi.
Dari hasil penelitian menunjukkan : Peran Bermain dalam menumbuhkan
rasa keberagamaan peserta didik di TK ABA Medura Bojong Mungkid
Magelang.hal tersebut terbukti pada antusias dalam mengikuti
kegiatan,keterarikan serta rasa ingin tahu, bekerja sama dalam
kelompok,mendengarkan pendapat orang lain,antusias dalam mengerjakan
tugas,perhatian,kemauan,bertanya,dan mengemukaan pendapat,Pada aspek
antusias pada siklus I sebesar 47 % kemudian pada siklus II mengalami
peningkatan sebesar 4,5 % yang mengalami peningkatan yang tinggi yaitu
didapati sekitar 92 % rasa keberagamaan sudah tertanam pada diri peserta didik.
Dengan demikian pada aspek antusias dan keaktifan mengalami peningkatan pada
setiap siklusnya.
PB  - UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
KW  - Metode Bermain
KW  -  Toleransi
KW  -  Proses Pembelajaran
M1  - skripsi
TI  - PERAN METODE BERMAIN DALAM MENUMBUHKAN RASA KEBERAGAMAAN PESERTA DIDIK DI TK ABA MEDURA BOJONG MUNGKID MAGELANG TAHUN AJARAN 2011/2012
AV  - restricted
EP  - 90
ER  -