%0 Thesis
%9 Masters
%A Adelia Dwi Karenina, NIM.: 20204021028
%B FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
%D 2022
%F digilib:56074
%I UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
%K Media Pembelajaran, Maharah Al-Istima‟, Maharah Al-Kalam, Media Sosial, Aplikasi Instagram
%P 149
%T PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MAHARAH AL-ISTIMA’ DAN AL-KALAM BERBASIS MEDIA SOSIAL MENGGUNAKAN  APLIKASI INSTAGRAM MAHASISWA PBA UIN SULTAN THAHA  SYAIFUDDIN JAMBI  TAHUN PELAJARAN 2021/2022
%U https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/56074/
%X Penelitian ini dilaksanakan karena kurang tersedianya media pembelajaran  pada mata kuliah Mahārah Al-Istimā‟ dan mahārah al-kalām yang memunculkan  berbagai problematika lainnya dalam proses pembelajaran. Sebab itu, penelitian  ini bertujuan untuk 1) Mendesain media pembelajaran untuk mahārah al-istimā‟  dan mahārah al-kalām berbasis media sosial menggunakan aplikasi Instagram  dan 2) mengetahui hasil serta implementasi media pembelajaran tersebut. Untuk  itu, penelitian ini menggunakan metode penelitian Research and Development  (R&D) model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, and  Evaluation) dengan responden sebanyak 40 mahasiswa pada mata kuliah mahārah  al-istimā‟ dan mahārah al-kalām di Program Studi Pendidikan Bahasa Arab  Universitas Islam Negeri Sultan Thaha Syaifuddin Jambi. Sementara itu, teknik  pengambilan data adalah berupa observasi, wawancara, dan kuesioner untuk  mengetahui kelayakan komponen materi, tampilan, dan  pengoperasian/penggunaan media pembelajaran berbasis aplikasi Instagram yang  diajukan ke ahli media, ahli materi, dan mahasiswa.  Temuan penelitian ini antara lain: 1) Proses desain dimulai dari  penyusunan materi hingga pengunggahan video pada aplikasi Intagram.  Kemudian, peneliti menguji kelayakan media pembelajaran dengan meminta saran  kepada ahli media mahārah al-istimā‟ didapatkan persentase sebesar 88,3%  dengan kategori sangat layak. Begitupun dengan hasil uji ahli materi sebesar 89,2  %. Adapun hasil uji kelayakan media pembelajaran oleh ahli media mahārah alkalām  didapatkan persentase sebesar 95,8 % dengan kategori sangat layak.  Demikian juga dengan hasil uji uji ahli materi sebesar 85 % dengan kategori  sangat layak. 2) Media pembelajaran berbasis aplikasi Instagram ini  diimplementasikan pada mata kuliah mahārah al-istimā‟ dan mahārah al-kalām.  Sementara itu, respon mahasiswa terhadap media pembelajaran mahārah alistimā‟  adalah sebesar 80,7 % dengan kategori sangat layak. Rerata dari hasil uji  ahli dan uji coba di adalah sebesar 86,7%, artinya media pembelajaran mahārah  al-istimā‟ dengan aplikasi Instagram ini sangat layak. Hasil yang sama terjadi  pada media pembelajaran mahārah al-kalām dengan persentase sebesar 85,2 %.  Rerata dari hasil pengujian didapatkan persentase sebesar 88,7%. Artinya, media  pembelajaran mahārah al-kalām berbasis aplikasi Instagram ini juga sangat layak  digunakan dalam pembelajaran mahārah al-istimā‟ dan mahārah al-kalām.
%Z Pembimbing: Dr. Dailatus Syamsiyah,S.Ag.,M.Ag