TY  - THES
N1  - Pembimbing: Siti Zubaedah,S.Ag, M.Pd.
ID  - digilib56212
UR  - https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/56212/
A1  - Nurul Istiqamah, NIM.: 16430003
Y1  - 2022/08/08/
N2  - Pada saat covid-19, pembelajaran mengalami hambatan dan kesulitan, hal ini
disebabkan karena terjadinya pandemi yang berkepanjangan melanda seluruh wilayah
negara Indonesia bahkan sampai ke luar negeri. Kondisi ini berdampak terhadap segala
aspek kehidupan termasuk aspek pendidikan. Pendidikan tidak dapat berjalan secara
optimal di berbagai tingkat satuan pendidikan. Salah satunya lembaga PAUD yang di
dalamnya mengelola Taman Kanak-kanak. Guru mengalami kesulitan menentukan model
pembelajaran. Oleh karena itu, pemilihan model pembeljaran seharusnya tepat sesuai
kondisi. Tujuan penelitian meneliti implementasi model pembelajaran klasikal pada kelas
B2 di TK Negeri Pembina 01 Raba Kota Bima NTB.
Jenis penelitian menggunakan metode kualitatif deskriptif. Narasumber melibatkan
seorang kepala sekolah, 3 orang guru, dan seluruh siswa berjumlah 15 orang anak. Teknik
pengumpulan data dengan cara observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis
data menggunakan metode Miles Hubberman meliputi tahap pengumpulan data, reduksi
data, penyajian data dan kesimpulan. Uji validitas data menggunakan triangulasi sumber
dan metode.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: Pertama, implementasi pembelajaran klasikal
pada kelas B2 di TK Negeri 01 Pembina Raba Kota Bima di laksanakan melalui tahapan
perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi. Kedua, faktor penghambat terlaksananya
implementasi model pembelajran klasikal pada kelas B2 di TK Negeri Pembina 01 Raba
Kota Bima NTB.Di kelas B2 TK Negeri Pembina 01 Raba Kota Bima NTB. Hal ini di
buktikan pelajaran kurang menarik minat anak, gurunya kurang kreatif dalam memilih
model pembelajaran, dan orangtuanya kurang mendukung. Ketiga, hasil penerapan
pembelajaran klasikal pada kelas B2 di TK Negeri Pembina 01 Kota Bima NTB
menunjukkan kurang optimal, hal ini di sebabkan karena tidak sesuai situasi dan kondisi.
PB  - UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
KW  - model pembelajaran klasikal; peserta didik; TPA
M1  - skripsi
TI  - IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KLASIKAL PADA KELAS B2 DI TK NEGERI 01 PEMBINA RABA KOTA BIMA NTB
AV  - restricted
EP  - 200
ER  -