TY  - THES
N1  - Pembimbing:
Alfian Eko Widodo Adi Prasetyo, M.Pd.
ID  - digilib56393
UR  - https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/56393/
A1  - Ayu Fadhilah Nur Rafi Anisa, NIM.: 181040800019
Y1  - 2022/08/29/
N2  - Pandemi covid-19 di Indonesia menyebabkan perubahan pada sektor
pendidikan. Adanya perubahan kebijakan mengenai sistem pembelajaran yang
awalnya dilaksanakan pembelajaran jarak jauh, kemudian pembelajaran tatap muka
terbatas dengan ketentuan peserta didik yang masuk hanya 50% dan keterbatasan
waktu pembelajaran pastinya akan mendapatkan beberapa permasalahan yang
muncul. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui problematika setelah
penerapan pembelajaran tatap muka terbatas dan mengetahui metode pembelajaran
yang digunakan oleh guru.
Penelitian ini dilaksanakan di kelas V B MI Muhammadiyah Sidodadi.
Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif. Teknik yang
digunakan yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data dalam
penelitian ini meliputi reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan dan
pengecekan keabsahan data menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi
teknik.
Hasil penelitian ini menunjukkan (1) Adanya permasalahan yang muncul
setelah penerapan pembelajaran tatap muka terbatas, yaitu: kesulitan dalam
menerapkan protokol kesehatan kepada peserta didik secara berlanjut, waktu
pembelajaran yang cukup singkat dan pembagian shift sehingga membatasi guru
dalam proses pembelajaran, orangtua kesulitan dalam menyesuaikan tugas di rumah
dan jadwal masuk anak, menurunnya tingkat pemahaman anak karena faktor
lingkungan (2) Metode yang digunakan oleh guru yaitu ceramah dan tanya jawab
tidak efektif dalam penerapan karena dinilai memaksakan RPP yang digunakan tapi
dalam penyampaian materi lebih efektif dibandingkan daring. (3) Adanya temuan
baru, sekolah melakukan menerapkan tatap muka 100% dengan jam pembelajaran
yang masih terbatas.
PB  - UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
KW  - Covid-19; problematika pembelajaran; metode pembelajaran; psikomotorik
M1  - skripsi
TI  - PROBLEMATIKA PENERAPAN PEMBELAJARAN TATAP MUKA
TERBATAS KELAS V B MI MUHAMMADIYAH SIDODADI PADA
MASA PANDEMI COVID-19
AV  - restricted
EP  - 118
ER  -