%A NIM.: 18104080032 Inarotul Ngainiyah
%O Pembimbing:
Andika Yahya Putra, S.Pd, M.Or.
%T IMPLEMENTASI APLIKASI RAPORT DIGITAL MADRASAH DALAM
PENILAIAN HASIL BELAJAR SISWA MADRASAH IBTIDAIYAH
NURUL HUDA TAHUN PELAJARAN 2021/2022
%X Penggunaan aplikasi Raport Digital Madrasah di Madrasah Ibtidaiyah
Nurul Huda dimulai tahun pelajaran 2021-2022. Hal ini didorong keinginan dari
semua pihak untuk meningkatkan efektifitas dalam pengolahan penilaian hasil
belajar peserta didik. Yang mana sebelumnya pengolahan penilaian hasil belajar
di Madrasah Ibtidaiyah Nurul Huda menggunakan aplikasi ARD yang dirasa
belum efektif. Dengan adanya aplikasi Raport Digital Madrasah sebagai pengganti
aplikasi ARD diharapkan dapat lebih meningkatkan efisiensi dalam pengolahan
penilaian hasil belajar. Karena aplikasi ini baru dengan pengalaman guru yang
baru, aplikasi ini memiliki kelebihan dan kekurangan serta terdapat kendala dalam
menggunakannya. Sehingga penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana
proses penggunaan aplikasi ini, mengetahui kelebihan dan kekurangan aplikasi
RDM, serta mengetahui kendala yang ditemukan saat menggunakan aplikasi
RDM.
Penilitian ini merupakan penelitian kualitatif jenis deksriptif. Subjek
dalam penelitian ini yaitu kepala sekolah, operator madrasah, guru kelas, dan guru
mapel. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan observasi,
wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data dalam penelitian ini melalui
reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Teknik pengecekan
keabsahan data menggunakan metode triangulasi.
Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa proses penggunaan aplikasi
Raport Digital Madrasah di MI Nurul Huda melalui beberapa proses yang diawali
dengan regristrasi awal hingga pencetakan raport siswa. Aplikasi Raport Digital
Madrasah memiliki kelebihan diantaranya aksesnya lebih mudah, deskripsi nilai
otomatis, tampilan raport yang lebih baik. Sedangkan kekurangan aplikasi ini
vii
yaitu kurang fleksibel karena pengerjaannya harus satu tempat. Saat menggunakan
aplikasi ini juga terdapat beberapa kendala. Salah satu kendalanya yaitu beberapa
guru masih kesulitan dalam menginput data sehingga dibutuhkan pendampingan
saat mengakses aplikasi Raport Digital Madrasah.
%K raport digital madrasah; penilaian;  hasil belajar
%D 2022
%I UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
%L digilib56398