relation: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/57030/
title: PENERAPAN TEKNIK MAKE A MATCH  UNTUK MENINGKATKAN MINAT DAN KEAKTIFAN SISWA  DALAM PEMBELAJARAN AKIDAH AKHLAK  DI KELAS VIII C MTsN KARANGMOJO GUNUNGKIDUL
creator: Arie Budi Maryanti, NIM.: 06410018
subject: Pendidikan Agama Islam
subject: Metode Pembelajaran
description: Latar belakang penelitian ini adalah metode pembelajaran yang digunakan  guru belum bervariasi yaitu menggunakan metode ceramah. Hal tersebut  berpengaruh pada siswa yang merasa bosan, ngantuk, bahkan tidak adanya  ketertarikan terhadap materi pembelajaran. Teknik Make A Match ini diterapkan  untuk meningkatkan minat dan keaktifan siswa dalam pembelajaran Akidah  Akhlak. Teknik ini merupakan variasi dalam pembelajaran. Tujuan penelitian ini  adalah (1) mendeskripsikan penerapan teknik Make A Match untuk meningkatkan  minat dan keaktifan siswa dalam pembelajaran Akidah Akhlak di kelas VIII C  MTsN Karangmojo Gunungkidul; (2) mengetahui hambatan dalam penerapan  teknik Make A Match untuk meningkatkan minat dan keaktifan siswa dalam  pembelajaran Akidah Akhlak di kelas VIII C MTsN Karangmojo Gunungkidul;  (3) dan mengetahui cara mengatasi hambatan dalam penerapan teknik Make A  Match untuk meningkatkan minat dan keaktifan siswa dalam pembelajaran  Akidah Akhlak di kelas VIII C MTsN Karangmojo Gunungkidul.  Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan menggunakan  Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subyek penelitian adalah siswa kelas VIII C  dan guru Akidah Akhlak MTsN Karangmojo Gunungkidul. Pengumpulan data  dilakukan dengan menggunakan angket, lembar observasi, wawancara, dan  catatan lapangan. Hasil penelitian menunjukkan (1) Penerapan teknik Make A  Match untuk meningkatkan minat dan keaktifan siswa dalam pembelajaran  Akidah Akhlak di kelas VIII C MTsN Karangmojo dilaksanakan selama dua  siklus. Proses penerapan teknik Make A Match tertuang dalam tahapan kegiatan  pembelajaran yang meliputi: belajar secara berpasangan, presentasi hasil diskusi,  serta pemberian penghargaan. Setelah diterapkan teknik Make A Match, minat dan  keaktifan siswa dalam pembelajaran Akidah Akhlak mengalami peningkatan. Hal  ini ditunjukkan dari hasil penghitungan angket siswa menunjukkan bahwa minat  siswa telah mencapai 73,58% pada siklus I, pada siklus II mencapai 77,58%,  terjadi peningkatan sebesar 4%. Sedangkan keaktifan siswa dari hasil  penghitungan lembar observasi menunjukkan bahwa keaktifan siswa telah  mencapai mencapai 61,25% pada siklus I, pada siklus II mencapai 71,25%, terjadi  peningkatan sebesar 10%; (2) Hambatan yang terjadi meliputi ketidakseriusan  siswa putra dalam bersikap dan berpakaian, adanya perbedaan kemampuan siswa  dalam membaca Al-Qur’an dan sumber referensi materi masih terbatas; (3) Cara  mengatasi hambatan yaitu: mengkondisikan siswa sebelum dimulai pembelajaran,  siswa yang tidak bisa membaca ayat Al-Qur’an dibantu dengan siswa yang sudah  lancar membaca, dan membuatkan hand-out materi pembelajaran.
date: 2010-07-19
type: Thesis
type: NonPeerReviewed
format: text
language: id
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/57030/1/06410018%20-BAB%20I%20dan%20BAB%20PENUTUP.pdf
format: text
language: id
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/57030/2/06410018%20-BAB%20II%20SAMPAI%20BAB%20IV.pdf
identifier:   Arie Budi Maryanti, NIM.: 06410018  (2010) PENERAPAN TEKNIK MAKE A MATCH UNTUK MENINGKATKAN MINAT DAN KEAKTIFAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN AKIDAH AKHLAK DI KELAS VIII C MTsN KARANGMOJO GUNUNGKIDUL.  Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.