%0 Thesis
%9 Skripsi
%A Kika Al Tamimi, NIM.: 03410184
%B FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU PENDIDIKAN
%D 2010
%F digilib:57034
%I UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
%K peer educator; remaja; perilaku seksual; PKBI DIY
%P 118
%T PEER EDUCATOR DALAM PENDIDIKAN SEKS REMAJA SEKOLAH DI PERKUMPULAN KELUARGA BERENCANA INDONESIA DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA  ( Perspektif Pendidikan Islam )
%U https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/57034/
%X Latar belakang penelitian ini adalah bahwa idealnya remaja dapat mengontol dirinya sendiri dan memiliki nilai-nilai positif dalam kehidupannya. Namun kenyataannya banyak sekali kasus-kasus remaja yang negatif. PKBI DIY dalam hal ini mengembangkan sebuah strategi pendidikan peer educator yang dianggap mampu mengakomodasi kebutuhan pendidikan seks melalui remaja sekolah yang ada di Yogyakarta ini.  Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan mengenai peer educator dalam pendidikan seks di kalangan remaja sekolah yang diterapkan oleh divisi pendampingan remaja sekolah lentera Sahaja PKBI DIY dan bagaimana pandangan pendidikan Islam tentang peer educator dalam pendidikan seks remaja sekolah yang terdapat di PKBI DIY. Hasil penelitian ini diharap dapat dipergunakan untuk menyempurnakan penerapan metode dan strategi dalam proses pembelajaran.  Penelitian ini merupakan penelitian lapangan dengan pendekatan kualitatif yang mengambil latar Lentera Sahaja PKBI DIY. Pengumpulan data dilakukan dengan pengamatan, wawancara mendalam dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan adalah analisis data kualitatif yaitu data yang diperoleh dalam penelitian ini diinterpretasikan sesuai dengan tujuan penelitian dan menganalisanya dalam bentuk laporan yang telah dikumpulkan dalam beberapa cara yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi.  Hasil penelitian menunjukkan: (1) Sebelum menjadi Pendidik Sebaya (Peer Educator), siswa yang akan menjadi PE (Peer Educator) tersebut diberikan pelatihan dan bimbingan oleh para pendamping PE dari PKBI DIY, setelah siap siswa PE kemudian melakukan transfer pengetahuan dan informasi kepada rekan-rekan siswa di sekolahnya masing-masing. PE tersebutlah nantinya yang memberikan bimbingan kepada teman-temannya sendiri. Peer educator dalam pendidikan seks di sekolah menggunakan berbagai macam metode seperti ceramah, tanya jawab, diskusi, dan lain-lain, juga menggunakan berbagai media yang ada seperti bulletin, mading, pemutaran video/film, dan lain-lain. (2) Nilai, metode dan strategi pendidikan peer educator yang dimiliki oleh PKBI DIY tidak bertentangan dengan pendidikan Islam.
%Z Pembimbing: Drs. Sabarudin, M.Si.