%A NIM.: 06670006 Ahmad Najibullah
%O Pembimbing: Shidiq Premono, S.Pd.I
%T PENGARUH METODE PEMBELAJARAN THINK-TALK-WRITE TERHADAP PRESTASI BELAJAR KIMIA PESERTA DIDIK KELAS X MA AT-TANWIR BOJONEGORO PADA MATERI POKOK MINYAK BUMI TAHUN PELAJARAN 2010/2011
%X Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen. Tujuan penelitian ini
untuk mengetahui pengaruh penerapan metode pembelajaran Think-Talk-Write
terhadap prestasi belajar kimia peserta didik dan perbedaan prestasi peserta didik
sebelum dan sesudah menggunakan metode pembelajaran Think-Talk-Write.
Populasi dalam penelitian ini adalah keseluruhan peserta didik kelas X
semester 2 MA At-Tanwir Bojonegoro. Metode yang digunakan dalam penelitian
ini adalah metode eksperimen dengan desain satu faktor dan dua sampel. Satu
faktor yang dimaksud adalah penerapan metode pembelajaran Think-Talk-Write.
Dua sampel disini adalah dua kelas yang dibandingkan yaitu kelas eksperimen
(XA) dan kelas kontrol (XB). Pembelajaran di kelas eksperimen menggunakan
metode pembelajaran Think-Talk-Write, sedangkan di kelas kontrol
menggunakan metode konvensional. Perbedaan prestasi belajar diukur
menggunakan tes prestasi belajar kimia yang kemudian dianalisis dengan uji-t.
Berdasarkan uji-t diperoleh 1) nilai signifikansi (2-tailed) = 0,024 artinya
lebih kecil dari batas yang di gunakan yaitu 5% (signifikansi < 0,05). Maka Ho
ditolak, artinya ada perbedaan rata-rata hasil belajar dari kedua kelas (kelas
eksperimen dan kelas kontrol) yang ada pada taraf kesalahan 5%. Hal ini
menunjukan bahwa terdapat perbedaan rerata yang signifikan antara kelas
kontrol dengan kelas eksperimen dengan peningkatan sebesar 1,23 dan p
(peluang galat) sebesar 0,024. 2) hasil belajar kognitif memiliki thitung : 2,30 >
ttabel : 1,07 dengan db (derajat bebas) 69 pada taraf signifikansi 5%, dari hal ini
menunjukan bahwa penggunaan metode pembelajaran Think-Talk-Write
berpengaruh positif terhadap prestasi belajar kimia peserta didik kelas XA MA
At-Tanwir Bojonegoro tahun pelajaran 2010/2011.
%K Metode Pembelajaran. Think-Talk-Write, Prestasi Siswa
%D 2011
%I UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
%L digilib57092