@phdthesis{digilib57098,
           month = {November},
           title = {PENGEMBANGAN CD PEMBELAJARAN KIMIA PADA MATERI POKOK SISTEM KOLOID MENGGUNAKAN ADOBE FLASH CS3 SEBAGAI SUMBER BELAJAR BAGI PESERTA DIDIK SMA/MA KELAS XI SEMESTER 2},
          school = {UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA},
          author = {NIM.: 06670031 Mutmainnah},
            year = {2011},
            note = {Pembimbing: Liana Aisyah, M.A},
        keywords = {Sumber Belajar, Media Pembelajaran, Pembelajaran Kimia},
             url = {https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/57098/},
        abstract = {Pendidikan merupakan investasi yang paling utama bagi setiap bangsa,
apalagi bagi bangsa yang sedang berkembang, yang giat membangun negaranya.1
Oleh karena itu, pendidikan di Indonesia harus lebih ditingkatkan, agar tidak
tertinggal oleh negara-negara lain. Pengaruh pendidikan dapat dilihat dan dirasakan
secara langsung dalam perkembangan serta kehidupan masyarakat, kehidupan
kelompok, dan kehidupan setiap individu. Jika bidang-bidang lain seperti ekonomi,
pertanian, perindustrian berperan menciptakan sarana dan prasarana bagi kepentingan
manusia, maka pendidikan berurusan langsung dengan pembentukan manusianya.
Pendidikan menentukan model manusia yang akan dihasilkannnya

Kesimpulan yang dapat diambil pada penelitian pengembangan ini adalah
sebagai berikut.
1. Telah dikembangkan CD Pembelajaran Kimia Materi Pokok Sistem
Koloid untuk SMA/MA Kelas XI Semester 2. CD Pembelajaran Kimia
ini dikembangkan dengan menggunakan model ADDIE yang hanya
dibatasi sampai tahap pengembangan (Development) sedangkan tahap
implementasi dan evaluasi tidak disertakan tetapi dilakukan revisi
pengembangan serta penilaian untuk menghasilkan produk yang layak
digunakan sebagai sumber belajar bagi peserta didik SMA/MA kelas XI.
2. Kualitas CD Pembelajaran Kimia Materi Pokok Sistem Koloid untuk
SMA/MA Kelas XI Semester 2 yang telah dikembangkan berdasarkan
penilaian reviewer (3 orang pendidik kimia SMA/MA) adalah Baik (B)
dengan persentase keidealan sebesar 76,10\%. Adapun menurut 10 peserta
didik SMA/MA adalah Baik (B) dengan persentasi keidealan 79,38\%.
Berdasrkan penilaian tersebut, maka CD Pembelajaran Kimia layak
digunakan sebagai sumber belajar bagi peserta didik.}
}