%0 Thesis
%9 Skripsi
%A Lailatul Munawaroh, NIM.: 06600020
%B FAKULTAS SAINS DAN TEKNOLOGI
%D 2010
%F digilib:57105
%I UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
%K pembelajaran efektif; hands on mathematics; alat peraga; hasil belajar
%P 207
%T EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE  HANDS ON MATHEMATICS (HOM) MENGGUNAKAN ALAT  PERAGA TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA  SISWA KELAS VIII SMP BAHARI KAWUNGANTEN
%U https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/57105/
%X Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas pembelajaran kooperatif  tipe Hands on Mathematics menggunakan alat peraga dibandingan pembelajaran  konvensional terhadap hasil belajar matematika.  Jenis penelitian ini adalah penelitian quasi eksperimen. Variabel penelitian  terdiri dari 2 variabel, yaitu variabel bebas berupa pembelajaran kooperatif tipe  Hands on Mathematics menggunakan alat peraga dan variabel terikat berupa hasil  belajar matematika. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP  Bahari Kawunganten sebanyak 3 kelas terdiri dari 145 siswa. Pengambilan sampel  dilakukan secara sample random sampling, dengan catatan yang di acak adalah  kelasnya. Dipilih kelas VIII B sebagai kelas eksperimen dan kelas VIII C sebagai  kelas kontrol. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan tes dan lembar  observasi.  Teknik analisis data yang digunakan adalah statistic nonparametrik yaitu Mann  Whitney U-test. Dari hasil posttest didapatkan rerata skor posttest kelas  eksperimen sebesar 5,62 dan rerata skor posttest kelas kontrol sebesar 4,59.  Berdasarkan analisis diperoleh pembelajaran kooperatif tipe Hands on  Mathematics menggunakan alat peraga lebih efektif dibandingkan pembelajaran  konvensional terhadap hasil belajar matematika (besar nilai (sig.) 0,000 <
%Z Pembimbing: Sumaryanta, M.Pd.