eprintid: 57148
rev_number: 11
eprint_status: archive
userid: 12243
dir: disk0/00/05/71/48
datestamp: 2023-03-15 01:45:56
lastmod: 2023-03-15 01:45:56
status_changed: 2023-03-15 01:45:56
type: thesis
metadata_visibility: show
contact_email: muchti.nurhidaya@uin-suka.ac.id
creators_name: Siti Muslimah, NIM.: 05430008
title: UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR DAN
KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIKA SISWA
KELAS VIII MTs WAHID HASYIM SLEMAN MELALUI
MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD
( Student Teams Achievement Division )
ispublished: pub
subjects: mot_ivasi
subjects: pen_mat
divisions: jur_pemat
full_text_status: restricted
keywords: pembelajaran kooperatif; motivasi belajar; komunikasi matematika; STAD
note: Pembimbing: Sugiyono, M.Pd.
abstract: Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi belajar dan
kemampuan komunikasi matematika siswa di MTs Wahid Hasyim Sleman,
khususnya kelas VIII dengan menggunakan pembelajaran kooperatif tipe STAD
(Student Team Achievement Division).
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas. Subyek penelitian ini
adalah siswa kelas VIII MTs Wahid Hasyim Sleman tahun ajaran 2009/2010 yang
berjumlah 27 siswa. Obyek penelitian ini adalah proses pelaksanaan model
pembelajaran kooperatif tipe STAD (Student Team Achievement Division).
Pengumpulan data dilakukan menggunakan lembar angket, tes, lembar observasi,
catatan lapangan, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan
melalui beberapa tahapan yaitu reduksi data, display data, triangulasi dan
kesimpulan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran
kooperatif tipe STAD pada siswa kelas VIII MTs Wahid Hasyim Sleman dapat
meningkatkan motivasi belajar dan kemampuan komunikasi matematika siswa.
Diantara tahapan dalam STAD yang dapat meningkatkan motivasi belajar
matematika siswa adalah adanya pemberian penghargaan dan tahapan yang dapat
meningkatkan kemampuan komunikasi matematika siswa adalah adanya
pembentukan kelompok. Peningkatan ini ditunjukkan dari hasil analisis angket
motivasi belajar matematika siswa pada pratindakan diperoleh persentase sebesar
11,11%, pada siklus I sebesar 40,74 % dan siklus II sebesar 62,96%. Sedangkan
dari tes kemampuan komunikasi matematika siswa diperoleh persentase pada
pratindakan sebesar 28 %, pada siklus I sebesar 48,15% dan pada siklus II sebesar
77,78%.
date: 2022-11-18
date_type: published
pages: 197
institution: UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
department: FAKULTAS SAINS DAN TEKNOLOGI
thesis_type: skripsi
thesis_name: other
citation:   Siti Muslimah, NIM.: 05430008  (2022) UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR DAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIKA SISWA KELAS VIII MTs WAHID HASYIM SLEMAN MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD ( Student Teams Achievement Division ).  Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.   
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/57148/1/05430008%20-%20BAB%20I%20DAN%20BAB%20PENUTUP.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/57148/2/05430008%20-%20BAB%20II%20SAMPAI%20BAB%20IV.pdf