%0 Thesis
%9 Skripsi
%A Agung Widodo, NIM.: 07680029
%B FAKULTAS SAINS DAN TEKNOLOGI
%D 2011
%F digilib:57183
%I UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
%K Strategi Point Counterpoint, Compact Disc, Motivasi dan Hasil Belajar.
%P 194
%T PENGGUNAAN STRATEGI POINT COUNTERPOINT MELALUI MEDIA COMPACT DISC (CD) INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR MATERI POKOK SISTEM REPRODUKSI PADA SISWA KELAS XI IA 1 SMA NEGERI 1 BANGUNTAPAN TAHUN AJARAN 2010/2011
%U https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/57183/
%X Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengetahui keterlaksanaan penggunaan strategi  point counter point melalui media compact disc (CD) interaktif pada proses pembelajaran  biologi di kelas XI IA 1 SMA N 1 Banguntapan., 2) mengetahui banyaknya siklus  pembelajaran yang dibutuhkan untuk mencapai peningkatan motivasi belajar dan hasil  belajar siswa kelas XI IA 1 SMA N 1 Banguntapan, 3) mengetahui peningkatan motivasi  dan hasil belajar siswa kelas XI IA 1 SMA N 1 Banguntapan dengan menggunakan media  compact disc (CD) interaktif melalui strategi point counter point pada materi sistem  reproduksi manusia.  Penelitian model ini termasuk Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action  Research/CAR). Subjek penelitian ini adalah siswa kelas XI IA 1 SMA N 1 Banguntapan  tahun pelajaran 2010/2011 yang berjumlah 38 siswa. Keberhasilan penelitian ini  ditunjukkan oleh keberhasilan peningkatan motivasi dan hasil belajar siswa. Keberhasilan  peningkatan motivasi belajar siswa diperoleh melalui lembar observasi dan angket,  sedangkan hasil belajar siswa diperoleh dari nilai pre-tes dan post-tes. Data motivasi  belajar siswa dianalisis secara deskriptif kualitatif dengan memaparkan persentase ratarata  motivasi belajar siswa yang meningkat dari siklus I ke siklus II. Data hasil belajar  siswa diperoleh dari hasil pre-tes dan post-tes dengan teknik effect size, yaitu  membandingkan rerata nilai post-tes siklus I dan rerata nilai post-tes siklus II.  Pembelajaran menggunakan strategi point counter point melalui media compact  disc (CD) interaktif dapat terlaksana di kelas XI IA 1 SMA N 1 Banguntapan. Siklus  pembelajaran yang dibutuhkan untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa  sebanyak 2 siklus. Hasil penelitian menunjukkan, bahwa penggunaan strategi point  counter point melalui media compact disc (CD) interaktif dapat meningkatkan motivasi  dan hasil belajar siswa. Motivasi belajar siswa mengalami peningkatan sebesar 26% pada  siklus II. Rata-rata nilai post-tes siklus I adalah 7,77, dan rata-rata nilai post-tes  siklus II adalah 8,13. Jadi, hasil belajar siswa mengalami peningkatan dari tiap  siklusnya dengan effect size sebesar 0,36.
%Z Pembimbing: Runtut Prih Utami, M.Pd