TY  - THES
N1  - Pembimbing: Drs. Murtono, M.Si, dan Winarti, M.Pd.Si
ID  - digilib57195
UR  - https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/57195/
A1  - Sholicha Astuti, NIM.: 07690010
Y1  - 2011/10/14/
N2  - Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1) perbedaan kemampuan generik sains siswa antara kegiatan pembelajaran menggunakan program simulasi PhET dan metode demonstrasi pada siswa kelas X semester II SMA Muhammadiyah 3 Yogyakarta. 2) tanggapan dan respon siswa terhadap kegiatan pembelajaran menggunakan program simulasi PhET.
Jenis penelitian ini adalah quasi eksperiment. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMA Muhammadiyah 3 Yogyakarta tahun pelajaran 2010/2011 sedangkan sampelnya adalah siswa kelas XA dan XB. Teknik pengambilan sampel yaitu dengan teknik cluster sampling. Metode pengumpulan data adalah metode tes. Analisis perbedaan kemampuan generik sains siswa menggunakan uji t dengan bantuan Microsoft Office Exel 2007, yang sebelumnya dilakukan uji prasyarat analisis dengan uji normalitas dan uji homogenitas.
Hasil analisis data menunjukkan 1) terdapat perbedaan yang cukup signifikan antara kemampuan generik sains siswa pada kegiatan pembelajaran menggunakan program simulasi PhET dengan kegiatan pembelajaran menggunakan metode demonstrasi. Hal ini ditunjukkan oleh perbedaan nilai
PB  - UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
KW  - Software Pembelajaran
KW  -  Kemampuan Generik Sains
KW  -  Simulasi PhET
M1  - skripsi
TI  - PEMANFAATAN SOFTWARE PEMBELAJARAN FISIKA SIMULASI PhET UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN GENERIK SAINS SISWA
AV  - restricted
EP  - 124
ER  -