%0 Thesis
%9 Skripsi
%A Muhammad Irfa’i, NIM.: 09141008
%B FAKULTAS ADAB DAN ILMU BUDAYA
%D 2011
%F digilib:57243
%I UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
%K Perpustakaan Sekolah, Koleksi Non Fiksi, Minat Baca
%P 107
%T HUBUNGAN KETERSEDIAAN KOLEKSI NON FIKSI DAN MINAT BACA SISWA SEKOLAH DASAR DI PERPUSTAKAAN SEKOLAH DASAR NEGERI PREMBULAN KULON PROGO
%U https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/57243/
%X Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada hubungan ketersediaan  koleksi non fiksi dan minat baca siswa sekolah dasar di Sekolah Dasar Negeri  Prembulan. Variabel dalam penelitian ini yaitu variabel ganda dimana koleksi non  fiksi sebagai varibel independent dan minat baca sebagai variabel dependent. Skala  yang digunakan yaitu skala Likert antara lain sangat setuju (SS) skor 4, setuju (S)  skor 3, tidak setuju (TS) skor 2 dan sangat tidak setuju (STS) skor 1. Pengumpulan  data dilakukan menggunakan kuesioner sebagai metode utama sedangkan wawancara,  observasi dan dokumentasi sebagai metode pendukung. Sampelnya adalah siswa SD  Negeri Prembulan kelas IV, V dan VI sebanyak 62 responden. Berdasarkan analisis  deskriptif kuantitatif, dengan bantuan SPSS versi 16.0 diperoleh nilai r (koefisien  korelasi Product Moment) sebesar 0,304 sehingga dapat diinterpretasikan hubungan  antara ketersediaan koleksi non fiksi dan minat baca siswa sekolah dasar di SD  Negeri Prembulan termasuk dalam kategori rendah karena terletak pada nilai 0,002 –  0,004. Dan dari hasil uji signifikansi dengan mengkonsultasikan nilai r hitung  (0,304) dengan r tabel (0,254) maka didapat nilai r hitung lebih besar dari pada r tabel  sehingga dapat disimpulkan terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara  koleksi non fiksi dan minat baca siswa sekolah dasar di perpustakaan SD Negeri  Prembulan pada tingkat kepercayaan 95%. Perlu menambah koleksi fiksi untuk  merangsang minat baca di SD Negeri Prembulan, serta perlu meningkatkan minat  baca terhadap koleksi non fiksi agar prestasi belajar meningkat.
%Z Pembimbing: Tafrikhuddin, S.Ag., M.Pd