%0 Book
%A Hibana, -
%A Nurliyati Rahayu, -
%A Ro’inatul Mukaromah [dkk], -
%C Banyumas
%D 2021
%F digilib:57694
%I CV. Rumah Kreatif Wadas Kelir
%K autisme; anak berkebutuhan khusus; tunanutra; tunarungu; tunawicara; pendidikan anak
%P 232
%T Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus
%U https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/57694/
%V Cet.1
%X Buku ini amat bermanfaat untuk menambah  wawasan dan pengetahuan terkait Pendidikan Anak  Berkebutuhan Khusus. Tulisan ini juga mampu  menginspirasi pembaca khususnya yang terjun  langsung di dunia pendidikan anak, guna menghadapi  anak-anak yang memiliki kekhususan, Karena  sesungguhnya setiap anak memiliki potensi untuk  mengembangkan kemampuannya tanpa batas. Melalui  strategi dan berbagai pendekatan yang ditawarkan  dalam buku ini anak juga dapat diarahkan untuk  mampu mengembangkan potensi diri sesuai kengan  kemampuan yang dimiliki. Guru tidak hanya memberi  perhatian kepada anak yang normal saja, namun juga mampu memberikan perhatian dan stimulasi terhadap  anak berkebutuhan khusus, dengan memanfaatkan  segala sumber daya yang tersedia di lingkungan anak  untuk pengembangan diri.