relation: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/57826/
title: PANDUAN MODIFIKASI KURIKULUM PERGURUAN TINGGI:  Pendekatan Universal Design for Learning (UDL) dan Adaptasi
creator: Ro’fah, -
creator: Jamil Suprihatiningrum, -
creator: Andayani, -
creator: Asep Jahidin, -
creator: Siti Aminah, -
creator: Astri Hanjarwati, -
subject: Kurikulum
description: PLD UIN Sunan Kalijaga mempunyai pandangan yang <br/>inklusif di mana mahasiswa difabel diberikan kelonggaran <br/>dalam memilih Program Studi yang diminati, aksesibilitas <br/>dan fleksibilitas dalam proses perkuliahan. Oleh karena itu, <br/>PLD merekomendasikan dosen dalam kegiatan perencanaan <br/>pembelajaran dan desain kurikulum menggunakan dua <br/>pendekatan, yaitu Universal Design for Learning (UDL) dan <br/>ix<br/>Adaptasi. Melalui pendekatan UDL, kurikulum didesain <br/>secara umum, berlaku untuk semua mahasiswa dan berupaya untuk memenuhi setiap kebutuhan belajar individu <br/>mahasiswa termasuk kebutuhan mahasiswa difabel.
publisher: Suka Press
date: 2021
type: Book
type: PeerReviewed
format: text
language: en
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/57826/2/surat-surat-pernyataan1681069611.pdf
format: text
language: id
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/57826/14/Panduan%20Modifikasi%20Kurikulum%20Perguruan%20Tinggi%20Pendekatan%20Universal%20Design%20for%20Learning%20%28UDL%29%20dan%20Adaptasi.pdf
identifier:   Ro’fah, - and Jamil Suprihatiningrum, - and Andayani, - and Asep Jahidin, - and Siti Aminah, - and Astri Hanjarwati, -  (2021) PANDUAN MODIFIKASI KURIKULUM PERGURUAN TINGGI: Pendekatan Universal Design for Learning (UDL) dan Adaptasi.    Suka Press, Yogyakarta.  ISBN 978-623-7816-43-0