TY  - THES
N1  - Pembimbing: Dr. Karwadi, M.Ag.
ID  - digilib58127
UR  - https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/58127/
A1  - Aris Syamsul Hadi, NIM.: 05410131-04
Y1  - 2011/07/21/
N2  - Latar belakang penelitian ini adalah bahwa pondok pesantren terbukti
mampu menunjukkan eksistensinya sejak zaman dulu sampai sekarang. Dengan
model pendidikan yang khas dan kadang terkesan sederhana namun mampu
menghasilkan output yang mempunyai kepribadian baik dan teguh. Para santri di
pondok pesantren mampu menjadi agent of change di masyarakat. Penyusun
beranggapan bahwa pondok pesantren dengan metode pendidikan yang unik
mampu membentuk kepribadian islami pada peserta didik. Ada metode-metode
yang digunakan dalam proses pembentukan kepribadian islami di Pondok
Pesantren Al Munawwir Komplek Nurussalam Krapyak Yogyakarta. Yang
menjadi permasalahan penelitian ini adalah metode apa saja yang digunakan
dalam proses pembentukan kepribadian islami dan apa factor pendukung yang ada
dalam proses pembentukan kepribadian islami di Pondok Pesantren Al Munawwir
Komplek Nurussalam Krapyak Yogyakarta. Penelitian ini bertujuan
mendeskripsikan dan menganalisis tentang metode-metode yang di terapkan
dalam proses pembentukan kepribadian islami di Pondok Pesantren Al Munawwir
Komplek Nurussalam Krapyak Yogyakarta serta factor pendukungnya. Hasil
penelitian ini diharapkan dapat dipergunakan untuk melengkapi wacana dan
pengetahuan dalam dunia pendidikan serta dapat diterapkannya metode
pembentukan kepribadian yang ada di pondok pesantren pada pendidikan agama
Islam di lembaga pendidikan formal.
Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan mengambil latar
Pondok Pesantren Al Munawwir Komplek Nurussalam Krapyak Yogyakarta.
Pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi.
Analisis data dilakukan dengan memberikan makna terhadap data yang berhasil
dikumpulkan, dan dari makna itulah ditarik kesimpulan.
Hasil penelitian ini menunjukan bahwa proses pembentukan kepribadian
islami di Pondok Pesantren Al Munawwir Komplek Nurussalam Krapyak
Yogyakarta menggunakan metode-metode sebagai berikut: metode keteladanan,
metode pembiasaan, metode nasihat (mau?idloh hasanah), metode cerita (kisahkisah
teladan), metode motivasi dan penghargaan, metode perhatian, metode
hukuman, metode dzikir dan metode doa. Metode-metode tersebut berhasi
diterapkan dengan baik yang didukung oleh factor lingkungan yang islami dan
adanya pendidik atau pengasuh yang alim (berilmu pengetahuan luas dan
mendalam) sehingga mampu menjadi figure teladan yang memberikan bimbingan
dan teladan yang baik kepada peserta didiknya.
PB  - UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
KW  - Kepribadian Islami
KW  -  Santri
KW  -  Pendidikan Islam
M1  - skripsi
TI  - METODE PEMBENTUKAN KEPRIBADIAN ISLAMI DI PONDOK PESANTREN AL MUNAWWIR KOMPLEK NURUSSALAN KRAPYAK YOGYAKARTA
AV  - restricted
EP  - 107
ER  -