relation: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/58130/
title: KONSEP PENDIDIKAN PANCA DHARMA KI HADJAR DEWANTARA
creator: Denok Nilotica, NIM.: 04410773
subject: Metode Pembelajaran
subject: Pendidikan
description: Latar belakang penelitian ini adalah konsep pendidikan yang dianut oleh  negara Indonesia sekarang ini dirasa telah jauh dari cita-cita awal berdirinya  negara ini. Konsep Pendidikan Panca Dharma Ki Hadjar Dewantara yang telah  dijadikan awal semangat pembebasan dari penjajahan kolonial menjadi salah satu  rujukan untuk mengembalikan jati diri bangsa Indonesia. Panca Dharma menjadi  dasar dan jiwa Perguruan Taman Siswa. Dasar pendidikan ini mengacu kepada  kebangsaan, kebudayaan, kemerdekaan, kemanusiaan, dan kodrat alam.  Pendidikan ini pada masanya berhasil membawa manusia Indonesia kearah  kebebasan manusia seutuhnya. Yang menjadi permasalahan penelitian ini adalah  bagaimana dan apa sebenarnya konsep pendidikan panca dharma Ki Hadjar  Dewantara sehingga dulu teori pendidikan yang diusung sempat berjaya.  Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis tentang panca  dharma dan konsep pendidikan yang terkandung di dalamnya menurut Ki Hadjar  Dewantara. Hasil penelitian ini diharapkan akan dapat dipergunakan sebagai  bahan pertimbangan dalam penerapan sistem pendidikan yang akan dipergunakan.  Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif, dengan jenis penelitian  kepustakaan, mengingat tema yang dibahas adalah tentang pemikiran tokoh  pendidikan yaitu Ki Hadjar Dewantara. Pendekatan penelitian menggunakan  pendekatan filsafat dengan metode historis faktual. Pengumpulan data dilakukan  dengan melakukan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan metode analisis  deskriptif, memberikan makna terhadap data yang telah dikumpulkan, kemudian  ditarik kesimpulan.  Hasil penelitian menunjukkan: (1) Panca Dharma Ki Hadjar Dewantara menjadi  jiwa dan mendasari sistem pendidikan yang diterapkan dalam Perguruan Taman  Siswa (2) Konsep pendidikan yang terkandung dalam Panca Dharma ki Hadjar  Dewantara bahwa pendidikan adalah pengembangan potensi manusia yang  bertumpu kepada penguatan nalar berpikir yang bermoral, beradab, dan memiliki  kepekaan yang tinggi terhadap kepentingan bangsa/sosial diatas kepentingan  pribadi serta dengan tetap berdasar kemanusiaan.
date: 2011-08-19
type: Thesis
type: NonPeerReviewed
format: text
language: id
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/58130/1/BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
format: text
language: id
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/58130/2/BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf
identifier:   Denok Nilotica, NIM.: 04410773  (2011) KONSEP PENDIDIKAN PANCA DHARMA KI HADJAR DEWANTARA.  Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.