The repository administrator has not yet configured an RDF license.
NILAI HUMANIS DALAM SENI LUKISAN KARYA AFFANDI KOESOEMA DAN RELEVANSINYA DENGAN PENDIDIKAN ISLAM
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis tentang Nilai Humanis Dalam Seni Lukisan Karya Affandi Koesoema dan Relevansinya Dengan Pendidikan Islam. Latar belakang penelitian ini adalah masih rendahya pendidikan Islam untuk membentuk dan menciptakan peserta didik yang berkarakter atau berkepribadian islami. Kesalahan yang seringkali terjadi dan tidak disadari adalah persepsi tanggung jawab pendidikan semata-mata berada di tangan pemegang birokrasi pendidikan. Padahal apabila kita meliririk Dalam sebuah karya manusia yaitu karya seni, karya seni apapun bentuknya bisa berfungsi sebagai media pendidikan yang sifatnya non-formal karena didalamnya selalu diselipkan sejumlah nasihat. Salah sati seniman yang sangat akrab dengan unsur-unsur humanis dalam karyanya adalah Affandi Koesoema. Karena unsur humanis sangat erat kaitannya dengan nilai luhur dalam pendidikan Islam. Adapun yang menjadi rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu: Nilai humanis apa saja yang terkandung dalam lukisan Affandi Koesoema dan Relevansinya dengan pendidikan Islam yang bisa ditarik dari lukisan karya Affandi Koesoema. Hasil dari penelitian ini diharapkan akan dapat dipergunakan oleh pendidik Untuk mengetahui lebih dalam relevansi lukisan karya Affandi Koesoema dengan pendidikan Islam. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif, yang menggunakan pendekatan antropologi holistik dengan mengambil subyek dari Museum Affandi. Pengumpulan data dilakukan dengan mengadakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan Triangulasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa: 1) Terdapat nilai-nilai humanis yang terkandung dalam lukisan Affandi Koesoema seperti nilai kasih sayang dalam lukisan “Aku Dan Kartika”, “Maryati Dan Kartika” dan “Ibuku”. Nilai kepedulian terhadap sesama manusia dalam lukisan “Oerip Si Pengemis Buta”, “Pengemis, dan “Pengemis Berkaki Buntung”. Nilai kepedulian terhadap perilaku buruk manusia dalam lukisan “Ayam Mati”,dan “Dead In My Hand”. Nilai pengabdian terhadap orangtua dalam lukisan “Ibuku”, serta nilai falsafah kehidupan dalam lukisan “Potret Diri Dan Topeng-Topeng Kehidupan”. 2) Terdapat relevansi antara nilai humanis yang terkandung dalam lukisan Affandi Koesoemadengan pendidikan Is
FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
NILAI HUMANIS DALAM SENI LUKISAN KARYA AFFANDI KOESOEMA DAN RELEVANSINYA DENGAN PENDIDIKAN ISLAM (Text)
NILAI HUMANIS DALAM SENI LUKISAN KARYA AFFANDI KOESOEMA DAN RELEVANSINYA DENGAN PENDIDIKAN ISLAM (Other)
HTML Summary of #58146 NILAI HUMANIS DALAM SENI LUKISAN KARYA AFFANDI KOESOEMA DAN RELEVANSINYA DENGAN PENDIDIKAN ISLAM