%0 Thesis
%9 Skripsi
%A Amin Al Mansur, NIM.: 06410067
%B FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
%D 2011
%F digilib:58152
%I UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
%K Pembelajaran, Pendidikan Agama Islam, Moral Siswa
%P 142
%T IMPLEMENTASI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MEMBENTUK MORAL SISWA DI SMA NEGERI 1 WANADADI BANJARNEGARA
%U https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/58152/
%X Latar belakang penelitian ini adalah berkembangnya perilaku-prilaku yang  mengarah pada tindakan amoral yang dilakukan oleh sebagian kalangan  masyarakat, antara lain korupsi yang dilakukan oleh tokoh masyarakat, banyaknya  kasus pelecehan asusila dan penganiayaan, perkelahian antara pelajar, dan juga  banyak generasi muda yang menjadi korban narkoba, serta berkembangnya  budaya seronok dikalangan kehidupan remaja saat ini. Yang menjadi  permasalahan penelitian ini adalah bagaimana pelaksanaan Pendidikan Agama  Islam dalam membentuk moral siswa, seberapa besar pengaruh PAI terhadap  moral siswa, serta faktor apa saja yang menjadi pendukung dan penghambat  terhadap pelaksanaan PAI dalam pembentukan moral siwa di SMA N 1 Wanadadi  Banjarnegara. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana implementasi  Pendidikan Agama Islam di SMA N 1 Wanadadi dalam pembentukan moral bagi  siswanya, dan menganalisa tentang seberapa besar pengaruh pelaksanaan PAI  terhadap moral siswa, serta faktor apa saja yang dapat mendukung dan  menghambat pelaksanaan PAI di SMA N 1 Wanadadi.  Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif, dengan mengambil latar  SMA N 1 Wanadadi Banjarnegara. Pengumpulan data dilakukan dengan  melakukan observasi, wawancara, dokumentasi, dan angket. Analisis data  dilakukan dengan memberikan makna terhadap data yang berhasil dikumpulkan,  dan dari makna tersebut ditarik kesimpulan. Kemudian keabsahan data diuji  dengan mengadakan triangulasi dengan dua modus yaitu sumber dan metode.  Hasil penelitian ini menunjukan: (1) Langkah-langkah yang diambil oleh  SMA N 1 Wanadadi dalam pembekalan dan pembentukan moral kepada  siswanya, terangkum dalam program keagamaan Pendidikan Agama Islam.  Program keagamaan tersebut dituangkan melalui pembelajaran Pendidikan Agama  Islam baik dalam kegiatan intrakurikuler maupun ekstrakurikuler. (2)  Implementasi Pendidikan Agama Islam di SMA N 1 Wanadadi berpengaruh  positif terhadap potensi kepribadian siswa. Hal tersebut ditandai dengan siswa  memiliki kesadaran atas ajaran Islam. (3) Adanya keterbatasan waktu dalam  pembelajaran efektif yaitu hanya 2 jam pelajaran atau 2 x 45 menit dalam 1  minggu, kurangnya keaktifan siswa dalam mengikuti kegiatan keagamaan yang  diselenggarakan disekolah, sebagian besar siswa berasal dari keluarga yang  kurang memperhatikan pentinya pendidikan agama, minimnya pengetahuan  keagamaan pada siswa, penggunaan metode kurang bervariatif sehingga siswa  cepat bosan, Kesan yang diterima siswa terhadap guru Pendidikan Agama Islam  berkesan menakutkan.
%Z Pembimbing: Drs. Moch Fuad