%0 Thesis
%9 Skripsi
%A Saiful Mujab, NIM.: 07410048
%B FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
%D 2011
%F digilib:58180
%I UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
%K Kecakapan Sosial, Pondok Pesantren, Pendidikan Sosial
%P 128
%T PENGEMBANGAN KECAKAPAN SOSIAL DI PONDOK PESANTREN FADLUN MINALLOH WONOKROMO PLERET BANTUL YOGYAKARTA
%U https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/58180/
%X Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis secara  kritis tentang proses pengembangan kecakapan sosial pada santri di Pondok  Pesantren Fadlun Minalloh yang mencakup, latar belakang pelaksanaan program  kegiatan di Pondok Pesantren Fadlun Minalloh, program kegiatan yang  dilaksanakan dan pengembangan kecakapan sosial melalui program kegiatan  tersebut, serta faktor-faktor yang mendukung dan menghambat. Hasil penelitian  ini diharapkan dapat memberikan sumbangan saran dan pemikiran proses  pendidikan sosial guna membangun kecakapan sosial pada santri di Pondok  Pesantren Fadlun Minalloh Wonokromo Pleret Bantul Yogyakarta.  Jenis penelitian ini merupakan penelitian kualitatif yang bersifat deskriptif,  dengan mengambil latar penelitian di Pondok Pesantren Fadlun Minalloh  Wonokromo Pleret Bantul. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan  psikologi sosial. Pengumpulan data dilakukan dengan pengamatan berperan serta,  wawancara mendalam dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan membuat  kategori dari makna yang terdapat dalam data, mencari dan menemukan pola atau  hubungan-hubungan dan membuat temuan-temuan umum melalui penarikan  kesimpulan.  Hasil penelitian menunjukkan: (1) Bentuk program kegiatan di Pondok  Pesantren Fadlun Minalloh antara lain: Kegiatan pembelajaran, antara lain: ngaji  nahwu dan shorof, sorogan Al Qur’an dan kitab, pengajian umum ba’da Maghrib,  pengajian santri ba’da Isya’, dan pengajian ba’da Shubuh, kegiatan perlombaan  dalam rangka Akhirussanah, belajar bersama, latihan khitobah (muhadlarah),  bahtsul masail santri (lebih dikenal dengan “Halaqoh”), pembelajaran praktek,  pelatihan petugas Poskestren, pembagian jadwal ronda di masyarakat, kerja bakti,  sholawat al-Barzanji dan Shimtut Duror, pengajian bulanan, Syawalan dan Reuni  Santri dan Alumni PP Fadlun Minalloh, dan santunan bagi anak yatim, (2)  Pelaksanaan program kegiatan di Pondok Pesantren Fadlun Minalloh Wonokromo  Pleret Bantul bertujuan untuk mendidik dan membangun kecakapan sosial pada  santri agar mereka dapat bersosialisasi dengan baik kepada orang lain di  lingkungannya. Secara umum, metode yang digunakan dalam usaha  pengembangan kecakapan sosial tersebut adalah dengan metode keteladanan,  pembiasaan, nasehat, perhatian atau pengawasan dan hukuman. Kecakapan sosial  yang yang dapat dikembangkan melalui program kegiatan di Pondok Pesantren  Fadlun Minalloh antara lain: kecakapan berkomunikasi, kecakapan bekerjasama,  kecekapan menyesuaikan diri secara sosial, kecakapan berempati, kecakapan  berperilaku prososial, kecakapan mental sosial, kecakapan mempresentasikan diri,  dan kecakapan menyelesaikan persoalan bersama.
%Z Pembimbing: Drs. Radino, M.Ag