eprintid: 58181
rev_number: 10
eprint_status: archive
userid: 12460
dir: disk0/00/05/81/81
datestamp: 2023-04-28 01:26:17
lastmod: 2023-04-28 01:26:17
status_changed: 2023-04-28 01:26:17
type: thesis
metadata_visibility: show
contact_email: muh.khabib@uin-suka.ac.id
creators_name: Waluyo, NIM.: 07410056
title: PERAN GURU AGAMA DAN SEKOLAH DALAM MEMBANGUN SIKAP KEBERAGAMAAN YANG INKLUSIF SISWA SMP N 1 KALASAN
ispublished: pub
subjects: in_klusif
divisions: jur_pai
full_text_status: restricted
keywords: Keberagaman Siswa, Pendidikan Inklusif, Pengembangan Sikap
note: Pembimbing: Dr. Sabarudin, M.Si.
abstract: Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan paran guru dan sekolah dalam
membangun sikap keberagamaan yang inklusif siswa SMP N 1 Kalasan. Pnelitian ini
diharapkan dapat memberikan kontribusi positif bagi pengembangan penelitian
pendidikan terutama dibidang upaya guru dan sekolah dalam membangun sikap
keberagamaan yang inklusif, sekaligus sebagai bahan pertimbangan untuk
meningkatkan program pengembangan sikap keberagamaan yang inklusif siswa SMP
N 1 Kalasan dan juga sebagai koleksi pustaka yang bermanfaat.
Penelitian ini merupakan jenis penelitian lapangan (field research) secara
kualitatif, dengan mengambil latar penelitian di SMP N 1 Kalasan Sleman
Yogyakarta. Pengumpulan datanya dilakukan dengan pengamatan (observasi),
wawancara bebas terpimpin dan dokumentasi. Setelah data didapatkan, kemudian
dianalisis dengan dengan (flow model analisis), yaitu konsep analisis data yang terdiri
dari langkah-langkah reduksi, penyajian data, pengambilan kesimpulan dan
verifikasi.
Hasil penelitian menunjukan: Pertama, sikap keberagamaan siswa SMP N 1
Kalasan Sleman Yogyakarta sudah dapat dikatakan inklusif. Keberagamaan siswa
bisa dikatakan sudah terbilang inklusif dibuktikan dengan minimnya perkelahian atau
kekerasan yang disebabkan oleh perbedaan agama siswa, mereka hidup
berdampingan antara siswa yang satu dengan lainnya, toleransi, saling menghargai
dan menghormati perbedaan yang ada. Kedua, upaya guru dalam membangun sikap
keberagamaan yang inklusif bagi siswa di SMP N 1 Kalasan diwujudkan dalam
bentuk: 1) Keteladanan dan pembiasaan, yaitu dengan memberi contoh sikap
demokrasi dan membiasakan siswa untuk saling menghargai dan menghormati
perbedaan yang ada. 2) Mengembangkan materi ajar pendidikan agama 3)
Mengevaluasi. Ketiga, dukungan yang sekolah berikan direliasasikan dalam bentuk
kegiatan-kegiatan seperti: kajian kemuslimahan, pengajian Ahad pagi, pesantren
ramadhan, infaq, zakat dan qurba untuk yang muslim dan natalan di sekolah,
kunjungan tempat-tempat social dan ziarah keimanan untuk yang non muslim.
date: 2011-11-15
date_type: published
pages: 109
institution: UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
department: FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
thesis_type: skripsi
thesis_name: other
citation:   Waluyo, NIM.: 07410056  (2011) PERAN GURU AGAMA DAN SEKOLAH DALAM MEMBANGUN SIKAP KEBERAGAMAAN YANG INKLUSIF SISWA SMP N 1 KALASAN.  Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.   
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/58181/1/BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/58181/2/BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf