%A NIM.: 07410228 Sri Supriyanti
%O Pembimbing: Dr. Karwadi, M.Ag.
%T METODE PENDIDIKAN DALAM PENANGANAN ANAK DISLEKSIA (STUDI TERHADAP FILM TAARE ZAMEEN PAR)
%X Latar belakang penelitian ini bahwa pendidikan tidak harus disampaikan
lewat lembaga formal seperti sekolah, akan tetapi pendidikan juga bisa
disampaikan lewat alternatif media pendidikan lain seperti film Taare Zameen
Par yang mengandung pesan edukatif dalam memberikan pengajaran kepada anak
penyandang disleksia. Dalam film ini menyuguhkan metode-metode yang menarik
dalam mengenalkan kembali huruf-huruf kepada penyandang disleksia. Tujuan
dari penelitian ini adalah mengetahui metode pendidikan yang digunakan dalam
menangani anak disleksia yang terdapat dalam film Taare Zameen Par.
Penelitian ini merupakan penelitian kepustakaan (library research) yang
mengambil objek film Taare Zameen Par. Penelitian ini juga merupakan jenis
penelitian deskriptif dengan menggunakan pendekatan semiotic. Pengumpulan
data dengan menggunakan observasi dan dokumentasi. Sedangkan analisis data
menggunakan metode deskriptif analitik dengan tehnik analisis isi (content
analysis) dan dari analisis tersebut ditarik kesimpulan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam film Taare Zameen Par
memiliki banyak metode pendidikan yang menarik dalam mengajarkan hurufhuruf
yang sulit di pahami kepada penyandang disleksia. Metode-metode
penanganan anak disleksia dalam film Taare Zameen par diantaranya adalah
metode cerita dengan cara mendekati untuk menggugah semangat, tanya jawab
agar peserta didik aktif serta dalam kelas, metode pemberian tugas untuk
menumbuhkan rasa tanggung jawab kepada peserta didik, problem solving yang
harus ditempuh dalam mengambil pemecahan masalah yang sedang dihadapi,
metode simulasi digunakan agar peserta didik ikut serta merasakan dan terlibat
serta dalam rangkaian kegiatan pembelajaran yang diberikan pendidik, metode
drill/latihan, pemberian pujian dan semangat kepada peserta, metode pemahaman
mengajarkan kepada penyandang disleksia untuk dapat memperhatikan dengan
lebih seksama, memotivasi dari kegagalan kemudian dapat dilakukan pula
beberapa metode dalam membantu anak disleksia dalam belajar dengan metode
multi sensory, Metode Phonic (bunyi) dan membangun rasa percaya diri serta
dengan menggunakan system lesson study.
%K Film Taare Zameen Par, Penanganan Anak Disleksia, Proses Pembelajaran
%D 2011
%I UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
%L digilib58278