TY  - THES
N1  - Pembimbing: Drs. Radino, M.Ag
ID  - digilib58289
UR  - https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/58289/
A1  - Siti Kholifah, NIM.: 07410327
Y1  - 2011/11/16/
N2  - Penelitian ini berangkat dari sebuah realita tentang sebuah realita sosial
remaja remaja yang menyimpang dari karakter dan tindakan-tindakan
menyimpang yang mengganggu kenyamanan bersama. Berangkat dari msalah
tersebut, maka SMA N 1 Pleret merupakan satu-satunya sekolah yang ditunjuk
untuk menerapkan sekolah berbasis IMTAQ dengan harapan mampu mengatasi
dan menanggulangi realitas sosial yang negatif tersebut.Dengan demikian,
penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Proses pelaksanaan program iman
dan taqwa (IMTAQ) di SMA N 1 Pleret Bantul Yogyakarta.(2) Nilai-nilai
pendidikan karakter apa saja yang ada dalam pelaksanaan program iman dan
taqwa (IMTAQ) di SMA N 1 Pleret Bantul Yogyakarta. (3) Faktor yang menjadi
pendukung dan penghambat program iman dan taqwa (IMTAQ) dalam
membentuk karakter siswa kelas di SMA N 1 Pleret Bantul Yogyakarta.
Jenis penyusunan pada skripsi ini adalah penyusunan kualitatif dengan
metode analisis deskriptif. Adapun subjek dalam penelitian ini adalah Kepala
Sekolah, Guru PAI, dan peserta didik kelas SMA N 1 Pleret. Metode
pengumpulan data meliputi observasi/pengamatan, interview/wawancara, dan
dokumentasi.
Hasil penyusunan menunjukkan bahwa dengan dilaksanakannya program
IMTAQ di SMA N 1 Plret Bantul Yogyakarta, siswa semakin memiliki karakter
yang meliputi karakter cinta kepada Allah, tanggung jawab, hormat dan santun,
kasih sayang, percaya diri, rendah hati, toleransi, kepedulian, kreatif, cinta damai,
dan kerja sama. Dan karakter yang dihasilkan dapat diamalkan oleh siswa dalam
kehidupan sehari-hari siswa.
PB  - UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
KW  - IMTAQ
KW  -  Pendidikan Karakter
KW  -  Remaja
M1  - skripsi
TI  - PROGRAM IMTAQ DALAM MEMBENTUK KARAKTER SISWA DI SMA N 1 PLERET BANTUL YOGYAKARTA
AV  - restricted
EP  - 144
ER  -