TY  - THES
N1  - Pembimbing: Drs. Radjasa Mu?tasim, M.Si
ID  - digilib58294
UR  - https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/58294/
A1  - Nurul Qamariyah, NIM.: 07420014
Y1  - 2011/07/07/
N2  - Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan minat belajar
bahasa Arab siswi kelas X MA Mu?allimaat Muhammadiyah Yogyakarta Tahun
Pelajaran 2010/2011 dengan menggunakan permainan scrabble sebagai media
pembelajaran.
Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) atau
Classroom Action Research (CAR) yang dilaksanakan dalam dua siklus dengan
dua kali pertemuan terhadap 43 siswi. Pada setiap siklus terdiri dari empat tahap
yaitu, perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Pengumpulan data
dilakukan dengan wawancara, observasi, dokumentasi, dan angket. Analisis
dilakukan secara deskriptif dengan teknik persentase. Tingkat minat siswi
dinyatakan dengan kategori sangat tinggi, tinggi, sedang, rendah dan sangat
rendah.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pembelajaran bahasa Arab
menggunakan media permainan scrabble dapat meningkatkan minat belajar
bahasa Arab siswi yang meliputi sikap, kemauan, ketertarikan, dorongan,
ketekunan, dan perhatian terhadap pembelajaran bahasa Arab. Hal tersebut dapat
dilihat pada peningkatan minat. Sebelum tindakan, minat belajar siswi sedang
(45,2%) dan setelah tindakan mengalami kenaikan minat belajar menjadi sangat
tinggi (86%).
PB  - UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
KW  - Permainan Scrabble
KW  -  Pembelajaran Bahasa Arab
KW  -  Media Pembelajaran
M1  - skripsi
TI  - PERMAINAN SCRABBLE SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR BAHASA ARAB SISWI KELAS X MA MU?ALLIMAAT MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA TAHUN PELAJARAN 2010/2011
AV  - restricted
EP  - 152
ER  -