TY  - THES
N1  - Pembimbing: Dra. Siti Fatonah, M.Pd.
ID  - digilib58338
UR  - https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/58338/
A1  - Suyoto, NIM.: 07480021
Y1  - 2011/06/27/
N2  - Tujuan dilakukannya penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil
belajar IPA materi sumber daya alam siswa kelas IV MIN Yogyakarta II dengan
pendekatan CTL (Contextual Teaching and Learning). Penerapan pendekatan
CTL diharapkan mampu meningkatkan hasil belajar IPA siswa kelas IV MIN
Yogyakarta II pada tahun pelajaran 2010/2011. Penelitian ini juga bertujuan untuk
mengetahui bagaimana tanggapan para siswa kelas IV MIN Yogyakarta II
terhadap pembelajaran IPA dengan pendekatan CTL.
Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action
Research) dengan menggunakan model Kemmis dan Taggart yang dilaksanakan
di kelas IV MIN Yogyakarta II pada pembelajaran IPA. Penelitian ini terdiri dari
dua siklus yang setiap siklusnya berisi dua kali pembelajaran (pertemuan).
Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan instrumen penelitian yang
berupa: peneliti, lembar RPP, buku paket IPA, handout, LKS, lembar soal pre test,
lembar soal post test, lembar observasi kegiatan pembelajaran, lembar angket
tanggapan siswa, catatan lapangan, dokumentasi, dan wawancara. Peningkatan
hasil belajar IPA siswa kelas IV MIN Yogyakarta II dapat diketahui berdasarkan
rerata nilai post test pada siklus I ditambah siklus II ditambah siklus III
dibandingkan dengan rerata nilai ulangan harian sebelum siklus I, siklus II, dan
siklus III.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendekatan CTL (Contextual
Teaching and Learning) dapat diterapkan dalam pembelajaran IPA di kelas IV
MIN Yogyakarta II tahun pelajaran 2010/2011 dengan materi sumber daya alam.
Penerapan pendekatan CTL dalam pembelajaran IPA juga dapat meningkatkan
hasil belajar IPA siswa kelas IV MIN Yogyakarta II tahun pelajaran 2010/2011
pada materi sumber daya alam dengan effect size sebesar 2,11. Penerapan
pendekatan CTL dalam pembelajaran IPA memperoleh tanggapan yang positif
dari mayoritas siswa kelas IV MIN Yogyakarta II.
PB  - UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
KW  - Pendekatan CTL (Contextual Teaching and Learning)
KW  -  Hasil
Belajar IPA
KW  -  Materi Sumber Daya Alam
M1  - skripsi
TI  - UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MATERI SUMBER DAYA ALAM SISWA KELAS IV MIN YOGYAKARTA II DENGAN PENDEKATAN CTL (CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING) TAHUN PELAJARAN 2010/2011
AV  - restricted
EP  - 202
ER  -