eprintid: 58362
rev_number: 11
eprint_status: archive
userid: 12460
dir: disk0/00/05/83/62
datestamp: 2023-05-05 09:16:20
lastmod: 2023-05-05 09:16:20
status_changed: 2023-05-05 09:16:20
type: thesis
metadata_visibility: show
contact_email: muh.khabib@uin-suka.ac.id
creators_name: Riastuti Martikaningsih, NIM.: 08480043-E
title: UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN BAHASA INDONESIA BERDASARKAN GAMBAR SERI DI KELAS III MI MUHAMMADIYAH JUMOYO
ispublished: pub
subjects: ba_indo
subjects: met_pemb
divisions: pgmi
full_text_status: restricted
keywords: Pembelajaran Menulis, Bahasa Indonesia, Gambar Berseri
note: Pembimbing: Dra. Siti Johariyah, M.Pd
abstract: Permasalahan dalam penelitian ini adalah pelajaran mengarang dirasakan
sebagai beban dan kurang menarik, yang menyebabkan nilai mengarang kurang
memuaskan. Adanya kesulitan dalam menemukan ide pokok dan mengembangkan
menjadi kalimat serta kesulitan dalam penggunaan tanda baca, huruf kapital dan
pilihan kata yang tepat. Karangan siswa pada umumnya belum menggambarkan
gagasan, perasaan serta pemikiran yang utuh. Penelitian ini memiliki beberapa tujuan
yaitu untuk mengetahui pelaksanaan pembelajaran menulis karangan Bahasa
Indonesia serta untuk mengetahui tingkat keberhasilan jauh penggunaan media
gambar seri dalam meningkatkan kemampuan menulis karangan Bahasa Indonesia
siswa kelas III MI Muhammadiyah Jumoyo dan untuk mengetahui kendala-kendala
yang dihadapi guru dalam meningkatkan kemampuan menulis karangan Bahasa
Indonesia dengan menggunakan media gambar seri.
Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan subjek penelitian guru
kelas III sebagai pelaku tindakan atau yang melakukan tindakan, dan peneliti sebagai
observer. Penelitian dilakukan di kelas III MI Muhammadiyah Jumoyo, Salam,
Magelang dengan objek adalah proses pembelajaran Bahasa Indonesia. Desain
penelitian meliputi empat tahap yaitu perencanaan (planning), tindakan (Action),
pengamatan (observing), refleksi (reflecting) dan terbagi dalam tiga siklus. Adapun
teknik pengumpulan data observasi dan dokumentasi. Adapun analisa data
menggunakan analisa deskriptif kualitatif.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa Pelaksanaan pembelajaran menulis
karangan Bahasa Indonesia di kelas III MI Muhammadiyah Jumoyo pada tahap awal
menunjukkan kemampuan yang masih rendah, namun dengan bantuan media gambar
kemampuan siswa dalam menulis karangan Bahasa Indonesia sudah mulai
menunjukkan peningkatan meskipun masih dalam kategori rendah yaitu hanya
63,7%. Efektivitas peningkatan kemampuan siswa dalam menulis karangan bahasa
Indonesia kelas III dilakukan melalui tindakan kelas dengan menggunakan media
gambar pada siklus I dan gambar berseri pada siklus II dan III. Tindakan kelas
tersebut cukup berhasil karena siswa kelas III menjadi senang dan dapat menulis
karangan bahasa Indonesia dengan baik serta mampu mengungkapkan ide sesuai
dengan tema yang diangkat serta penggunaan tanda baca, huruf kapital serta pilihan
kata yang baik dan benar. Hal ini berarti media gambar berseri dapat membantu siswa
dalam menuangkan ide atau gagasan dalam menulis karangan bahasa Indonesia dan
berhasil membawa siswa senang dan tidak bermalas-malasan dalam mengikuti
pelajaran mengarang. Terdapat kendala dalam meningkatkan kemampuan menulis
karangan Bahasa Indonesia kelas III MI Muhammadiyah Jumoyo dengan
menggunakan gambar berseri terutama adanya ketergantungan siswa dengan alat
bantu gambar berseri dalam membuat atau menulis karangan Bahasa Indonesia.
date: 2011-10-20
date_type: published
pages: 114
institution: UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
department: FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
thesis_type: skripsi
thesis_name: other
citation:   Riastuti Martikaningsih, NIM.: 08480043-E  (2011) UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN BAHASA INDONESIA BERDASARKAN GAMBAR SERI DI KELAS III MI MUHAMMADIYAH JUMOYO.  Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.   
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/58362/1/BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/58362/2/BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf