TY  - THES
N1  - Pembimbing: Agus Kamaludin, M.Pd
ID  - digilib58777
UR  - https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/58777/
A1  - Ayu Taqwantari Dina Astuti, NIM.: 19104060012
Y1  - 2023/03/01/
N2  - Materi redoks banyak mengandung konsep yang abstrak. Oleh karena itu,
diperlukan video animasi untuk mengilustrasikan materi yang abstrak agar menjadi
lebih konkret sehingga mudah dipahami. Penelitian ini bertujuan untuk
mengembangkan video animasi bermuatan kontekstual pada materi reaksi redoks
menggunakan Web Apps Animaker dan mengetahui kualitas produk yang
dikembangkan. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (R&D)
menggunakan model pengembangan 4D (Define, Design, Develop, dan
Disseminate). Penilaian produk dilakukan oleh ahli materi, ahli media, reviewer,
dan respon siswa. Instrumen yang digunakan berupa lembar penilaian kualitas
produk dan lembar respon siswa. Hasil penilaian kualitas produk oleh ahli materi
mendapatkan persentase 92% dengan kategori sangat baik, ahli media mendapatkan
90% dengan kategori sangat baik, dan reviewer mendapatkan persentase 95%
dengan kategori sangat baik. Siswa SMA kelas X memberikan respons positif
terhadap produk yang dikembangkan dengan persentase sebesar 94,5%.
Berdasarkan hasil penilaian, dapat disimpulkan bahwa video yang dikembangkan
dapat digunakan sebagai media alternatif dalam proses pembelajaran materi reaksi
redoks.
PB  - UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
KW  - Media Pembelajaran
KW  -  Video Animasi
KW  -  Pembelajaran Kontekstual
KW  -  Reaksi Reduksi-Oksidasi (Redoks)
KW  -  Web Apps Animaker
M1  - skripsi
TI  - PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN VIDEO ANIMASI BERMUATAN KONTEKSTUAL PADA MATERI REAKSI REDOKS MENGGUNAKAN WEB APPS ANIMAKER
AV  - restricted
EP  - 132
ER  -