eprintid: 58778
rev_number: 12
eprint_status: archive
userid: 12460
dir: disk0/00/05/87/78
datestamp: 2023-05-22 02:58:15
lastmod: 2023-05-22 02:58:15
status_changed: 2023-05-22 02:58:15
type: thesis
metadata_visibility: show
contact_email: muh.khabib@uin-suka.ac.id
creators_name: Kinanthi Ayumi Larasati, NIM.: 19104060013
title: PENGALAMAN GURU KIMIA DALAM MELIBATKAN SISWA PENYANDANG DISABILITAS PADA PROSES PEMBELAJARAN KIMIA
ispublished: pub
subjects: dif
subjects: in_klusif
subjects: pen_kim
divisions: pr_pendidikan_kimia_s1
full_text_status: restricted
keywords: Pendidikan Inklusif, Pembelajaran Kimia, Siswa Difabel
note: Pembimbing: Jamil Suprihatiningrum, S.Pd.Si., M.Pd.Si., Ph.D.
abstract: Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menganalisis pengalaman guru kimia dalam melibatkan siswa difabel pada proses pembelajaran kimia. Metode penelitian yang digunakan adalah fenomenologi dengan subjek guru kimia yang mengajar di Sekolah Penyelenggara Pendidikan Inklusif (SPPI) di Kabupaten Bantul. Proses pengambilan data digunakan dengan melakukan wawancara mendalam dan observasi. Hasil penelitian menunjukkan guru menggunakan pendekatan tertentu dalam proses pembelajaran kimia namun ada beberapa kendala seperti kurangnya variasi metode dan media pembelajaran serta ketidakhadiran GPK dalam setiap proses pembelajaran. Meskipun demikian, siswa difabel memiliki semangat belajar yang tinggi. Kendala lain adalah ketidaktahuan guru terhadap pendidikan inklusif itu sendiri karena tidak mendapatkan pelatihan maupun pendidikan mengenai pendidikan inklusif. Proses pembelajaran inklusif harus dilakukan secara kolaboratif antara guru, orang tua, teman sebaya, warga sekolah, sekolah, serta pemerintah untuk mewujudkan pendidikan inklusif yang optimal
date: 2023-03-14
date_type: published
pages: 66
institution: UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
department: FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
thesis_type: skripsi
thesis_name: other
citation:   Kinanthi Ayumi Larasati, NIM.: 19104060013  (2023) PENGALAMAN GURU KIMIA DALAM MELIBATKAN SISWA PENYANDANG DISABILITAS PADA PROSES PEMBELAJARAN KIMIA.  Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.   
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/58778/1/19104060013_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/58778/2/19104060013_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf