eprintid: 58827
rev_number: 10
eprint_status: archive
userid: 12243
dir: disk0/00/05/88/27
datestamp: 2023-05-23 03:27:54
lastmod: 2023-05-23 03:27:54
status_changed: 2023-05-23 03:27:54
type: thesis
metadata_visibility: show
contact_email: muchti.nurhidaya@uin-suka.ac.id
creators_name: Zulfa Nur Rokhisa, NIM.: 18106000019
title: ANALISIS KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS SISWA
DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA HIMPUNAN
DITINJAU DARI TIPE KEPRIBADIAN DAVID KEIRSEY
ispublished: pub
subjects: pen_mat
divisions: pr_pendidikan_matematika_s1
full_text_status: restricted
keywords: representasi matematis; soal cerita himpunan; tipe kepribadian
note: Pembimbing: Fina Hanifa Hidayati, M. Pd.
abstract: Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan representasi matematis siswa dalam menyelesaikan soal cerita himpunan ditinjau dari tipe kepribadian guardian, artisan, idealist, dan rational. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dengan subjek penelitian siswa kelas VII A dan VII B MTs Negeri 2 Sleman. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini dengan pemberian tes tipe kepribadian, tes kemampuan representasi matematis, dan wawancara. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan teknik analisis data menurut Miles dan Huberman yang terdiri dari tiga aktivitas yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.
Hasil tes dan wawancara dianalisis berdasarkan pada indikator kemampuan representasi visual yaitu menggunakan diagram Venn untuk menyelesaikan masalah pada soal (A), indikator kemampuan representasi simbolik yaitu membuat persamaan atau model matematis (B1), menyelesaikan masalah himpunan menggunakan persamaan atau model matematis yang telah dibuat (B2), serta indikator kemampuan representasi verbal yaitu menuliskan interpretasi dari representasi simbolik (C1), menuliskan interpretasi dari representasi visual (C2), dan menuliskan langkah-langkah penyelesaian masalah himpunan dengan kata-kata (C3). Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) siswa dengan tipe kepribadian guardian mampu memenuhi indikator A, B1, B2, dan C1, kurang mampu memenuhi indikator C2, serta tidak mampu memenuhi indikator C3; (2) siswa dengan tipe kepribadian artisan mampu memenuhi indikator A dan C3 serta tidak mampu memenuhi indikator B1, B2, C1, dan C2; (3) siswa dengan tipe kepribadian idealist mampu memenuhi indikator A, B1, C1, dan C2, serta kurang mampu memenuhi indikator B2 dan C3; (4) siswa dengan tipe kepribadian rational mampu memenuhi indikator A, B1, B2, dan C1, serta tidak mampu memenuhi indikator C2 dan C3.
date: 2023-03-17
date_type: published
pages: 391
institution: UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
department: FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU PENDIDIKAN
thesis_type: skripsi
thesis_name: other
citation:   Zulfa Nur Rokhisa, NIM.: 18106000019  (2023) ANALISIS KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA HIMPUNAN DITINJAU DARI TIPE KEPRIBADIAN DAVID KEIRSEY.  Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.   
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/58827/1/18106000019_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/58827/2/18106000019_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf