eprintid: 5885
rev_number: 15
eprint_status: archive
userid: 8
dir: disk0/00/00/58/85
datestamp: 2013-02-07 11:42:55
lastmod: 2015-10-13 02:23:52
status_changed: 2012-05-04 16:48:51
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: KEN RETNO YUNIWATI - NIM. 08141163,  
title: EVALUASI KEDALAMAN KOLEKSI BIDANG PENDIDIKAN DASAR DENGAN METODE CONSPECTUS DI PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA 
ispublished: pub
subjects: IA
divisions: jur_ipis1
full_text_status: restricted
keywords: Evaluasi Koleksi, Kedalaman Koleksi, Metode Conspectus,  Pendidikan Dasar
note: Pembimbing: M. Solihin Arianto, S.Ag., SIP., M.LIS.
abstract: Tujuan penelitian ini dilakukan untuk mengetahui kedalaman koleksi bidang Pendidikan Dasar dengan menggunakan metode conspectus. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Metode evaluasi yang dipakai adalah metode conspectus, dengan objek penelitian koleksi cetak bidang Pendidikan Dasar, yang berdasarkan Klasifikasi DDC berada di klas 372. Koleksi cetak ini meliputi jenis koleksi buku teks, koleksi referensi dan koleksi periodikal yang berupa jurnal hardcopy. Sampel penelitian ditetapkan berdasarkan Tabel Krejcie, sebanyak 169 judul dari populasi 300 judul. 
Hasil penelitian menunjukkan bahwa kedalaman koleksi bidang Pendidikan Dasar berada pada kisaran level 2 dan 3b. Level 2 (Basic Information Level) berarti bahwa secara umum kedalaman minimal koleksi bidang Pendidikan Dasar Perpustakaan UMS merupakan bahan literatur utama (core material) untuk mendefinisikan suatu subjek yang mencakup bahan rujukan utama dan karyakarya yang dapat memberikan penjelasan lebih lanjut seperti buku teks, buku-buku kajian historis dari perkembangan suatu subjek, karya-karya umum yang berkaitan dengan topik-topik utama pada suatu subjek yang dilengkapi dengan tabel, skema dan ilustrasi, serta berupa jurnal-jurnal ilmiah terseleksi. Sedangkan level 3b (Study/Instructional Support Level - Advance) berarti bahwa kedalaman maksimal koleksi bidang Pendidikan Dasar yang ada mencakup jurnal-jurnal utama dari topik-topik primer dan sekunder dari suatu subjek, bahan literatur retrospektif penting, literatur subtantif yang memberikan kedalaman kajian untuk kepentingan riset dan evaluasi, akses menuju pangkalan data CD ROM, dan sudah memadai untuk program sarjana dan magister. Diskripsi kekuatan koleksiNYA adalah 34 judul buku teks berada pada level 3, 4 judul koleksi referensi jenis handbook berada pada level 2, dan 7 judul koleksi periodikal (journal hardcopy) berada pada level 3b. Cakupan bahasa lebih banyak mengarah pada kode I (Indonesia) dan F (Selected Non-Indonesia Languages). Hal ini berarti bahwa sebagian besar koleksi berbahasa Indonesia, dan koleksi sejenis dalam bahasa lain (dalam hal ini bahasa Inggris) tersedia secara terseleksi untuk melengkapi dan mendukung koleksi dalam bahasa Indonesia tersebut. 
date: 2011-03-31
date_type: published
institution: UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta
department: Fakultas Adab
thesis_type: skripsi
refereed: TRUE
referencetext: 	update terakhir : 2011-03-31 12:17:44 ; 
	nama file diserver lama : digilib-uinsuka--kenretnoyu-5665-1-kenretn-s.pdf ; 
	letak file diserver lama : ./files/disk1/114/digilib-uinsuka--kenretnoyu-5665-1-kenretn-s.pdf ; 
	url download server lama : /download.php?id=6287 ; 
	nama file lama : KEN RETNO YUNIWATI - NIM. 08141163 EVALUASI KEDALAMAN KOLEKSI BIDANG PENDIDIKAN DASAR DENGAN METODE CONSPECTUS.pdf ; 
	format file : application/pdf ; 
	besar file : 1361304 Kb. 
	penulis :  ; 

	
	Copyright (c) 2010 by Perpustakaan Digital UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta. Verbatim copying and distribution of this entire article is permitted by author in any medium, provided this notice is preserved.
citation:   KEN RETNO YUNIWATI - NIM. 08141163,   (2011) EVALUASI KEDALAMAN KOLEKSI BIDANG PENDIDIKAN DASAR DENGAN METODE CONSPECTUS DI PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA.  Skripsi thesis, UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta.   
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/5885/1/BAB%20I%2CV%2C%20DAFTAR%20PUSTAKA.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/5885/2/BAB%20II%2CIII%2CIV.pdf