eprintid: 59484
rev_number: 10
eprint_status: archive
userid: 12253
dir: disk0/00/05/94/84
datestamp: 2023-07-04 06:12:44
lastmod: 2023-07-04 06:12:44
status_changed: 2023-07-04 06:12:44
type: book
metadata_visibility: show
creators_name: Rinduan Zain, -
creators_name: Zainal Arifin Ahmad, -
creators_name: Nurhadi, -
title: Manajemen Perkuliahan Berbasis Elearning di Perguruan Tinggi
ispublished: pub
subjects: pdk
divisions: a-buku
full_text_status: public
keywords: Manajemen Perkuliahan, Berbasis Elearning, Perguruan Tinggi
abstract: Dalam era globalisasi informasi seperti sekarang ini, keberadaan informasi mempunyai arti dan peranan sangat penting dalam kehidupan. Ungkapan information is power semakin tidak
terbantahkan. Arti penting informasi telah memicu perkembangan
teknologi informasi dan komunikasi dengan perangkat-perangkat
informatika yang semakin canggih dan jaringan-jaringan sistem
informasi yang semakin rumit dan handal. Salah satunya adalah
teknologi informasi dan komunikasi melalui internet. Kemajuan
teknologi informasi dan komunikasi, khususnya media internet,
dirasakan semakin banyak memberikan manfaat bagi kemajuan
dalam berbagai bidang kehidupan, termasuk dalam dunia
pendidikan. Menurut teori Sibernetik, tersedianya informasi
sekaligus kemampuan mengolah informasi merupakan salah satu
faktor penentu keberhasilan peserta didik dalam belajar. Hal ini
senada dengan asumsi bahwa pengetahuan adalah informasi yang
saling dihubungkomunikasikan (knowledge is interlink-communicated information). Dalam buku ini makna elearning bukan sekadar proses
pembelajaran yang disampaikan melalui komputer dan internet,
tetapi lebih dari itu merupakan proses pembelajaran yang
dilakukan secara sistematis, interaktif, dinamis, konstruktif,
kontekstual, kolaboratif dan interkonektif yang dilakukan secara
online. Aktifitas pendidik dan peserta didik dalam elearning
sebagaimana dimaksud dalam buku ini, bukan sekadar
mengupload dan mendownload materi pembelajaran, tetapi
mencakup banyak kegiatan, seperti presentasi, konsultasi,
diskusi/seminar, tanya jawab, pengumpulan tugas, pelaksanaan
ujian, dan penilaian hasil belajar, baik penilaian yang dilakukan
oleh pendidik maupun oleh sesama peserta didik (penilaian teman
sejawat). Bahkan, para pendidik dan peserta didik dapat melakukan
interaksi melaui media sosial seperti chating, sms, dan email yang
tersedia dalam elearning.
date: 2020
date_type: published
publisher: National Consortium for Implementing Elearning (NCIE) Center for Developing Islamic Education (CDIE) FITK UIN Sunan Kalijaga
place_of_pub: Yogyakarta
refereed: TRUE
isbn: 978-979-8599-07-1
citation:   Rinduan Zain, - and Zainal Arifin Ahmad, - and Nurhadi, -  (2020) Manajemen Perkuliahan Berbasis Elearning di Perguruan Tinggi.    National Consortium for Implementing Elearning (NCIE) Center for Developing Islamic Education (CDIE) FITK UIN Sunan Kalijaga, Yogyakarta.  ISBN 978-979-8599-07-1     
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/59484/1/Manajemen%20Perkuliahan%20Berbasis%20Elearning%20di%20Perguruan%20Tinggi.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/59484/2/surat-surat-pernyataan1688450221.pdf