TY  - THES
N1  - Pembimbing: Agus Kamaludin, M.Pd
ID  - digilib59511
UR  - https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/59511/
A1  - Raden Rara Tasya Noor Nabila, NIM.: 19104060036
Y1  - 2023/05/30/
N2  - Minimnya kemampuan berpikir kreatif menyebabkan siswa kurang maksimal dalam menghadapi tantangan di era revolusi industri 4.0. Oleh karena itu, diperlukan upaya untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif siswa melalui proses pembelajaran di kelas. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan mengetahui kualitas E-LKPD bermuatan STEAM-PjBL pada materi laju reaksi untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif siswa. Penelitian yang dilakukan menggunakan model 4D (Define, Design, Development, dan Disseminate). Instrumen yang digunakan berupa lembar penilaian kualitas produk dan respon siswa. Hasil penilaian e-LKPD berdasarkan penilaian ahli materi, ahli media, reviewer, dan respon siswa berturut-turut mendapat persentase keidealan sebesar 93%, 97%, 90%, dan 93% dengan kategori sangat baik. Berdasarkan hasil penilaian disimpulkan bahwa e-LKPD yang dikembangkan layak digunakan sebagai media pembelajaran alternatif untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif siswa.
PB  - UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
KW  - E-LKPD
KW  -  STEAM
KW  -  PjBL
KW  -  Laju Reaksi
KW  -  Berpikir Kreatif
M1  - skripsi
TI  - PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN E-LKPD MATERI LAJU REAKSI BERMUATAN STEAM-PjBL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA SMA
AV  - restricted
EP  - 135
ER  -