eprintid: 5957 rev_number: 17 eprint_status: archive userid: 82 dir: disk0/00/00/59/57 datestamp: 2013-02-06 11:53:05 lastmod: 2016-12-14 08:28:13 status_changed: 2012-05-04 16:49:01 type: thesis metadata_visibility: show creators_name: EKO HARYONO - NIM. 06600005, title: EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS MIND MAPS METHOD DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GRAFIS KOMIK DALAM MENINGKATKAN KREATIVITAS BERPIKIR SISWA KELAS VII SMP MUHAMMADIYAH 3 DEPOK SLEMAN (Pokok Bahasan Himpunan) ispublished: pub subjects: Matematika divisions: jur_pemat full_text_status: restricted keywords: Metode mind map, metode konvensional, kreativitas berpikir. note: Pembimbing: 1. Sumaryanta, M.Pd. 2. Iwan Kuswidi, S.Pd.I., M.Sc. abstract: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas pembelajaran matematika berbasis mind map method dengan menggunakan media grafis komikmdalam meningkatkan kreativitas berpikir siswa jika dibandingkan dengan metode konvensional di kelas VII SMP Muhammadiyah 3 Depok Sleman Yogyakarta tahun ajaran 2010/2011. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas VII A, VII B, VII C dan VII D semester II SMP Muhammadiyah 3 Depok Sleman Yogyakarta tahun ajaran 2010/2011. Sampel yang digunakan adalah dua kelas yang diambil dengan cara klaster random sampling. Sehingga didapat kelas VII B sebagai kelas,meksperimen, dan kelas VII C sebagai kelas kontrol, sedangkan kelas uji coba adalah kelas VIII A. Pengumpulan data dilakukan dengan cara memberikan test dalam bentuk soal uraian baik pretest maupun postest. Pretest dilakukan untuk mengetahui kemampuan awal siswa, sedangkan postest dilakukan untuk mengetahui kemampuan akhir siswa. Gain didapatkan dari selisih skor postest dan pretest. Soal pretest dan postest divalidasi dan diuji cobakan terlebih dahulu. Hasil pengumpulan data dianalisis normalitasnya, setelah itu dilakukan uji perbedaan mean dengan uji-t satu arah. Hasil perhitungan menunjukkan hitung t = 2,727 dan tabel t = 1,668 . Dengan demikian, hitungt tabel t. Kesimpulannya Ho ditolak. Dengan kata lain, pembelajaran matematika berbasis mind maps method dengan menggunakan media grafis komik lebih efektif dalam meningkatkan kreativitas berpikir siswa dibandingkan metode konvensional. date: 2011-04-08 date_type: published institution: UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta department: Fakultas Saintek thesis_type: skripsi thesis_name: other refereed: TRUE referencetext: update terakhir : 2011-04-08 15:22:00 ; nama file diserver lama : digilib-uinsuka--ekoharyono-5737-1-ekohary-s.pdf ; letak file diserver lama : ./files/disk1/115/digilib-uinsuka--ekoharyono-5737-1-ekohary-s.pdf ; url download server lama : /download.php?id=6359 ; nama file lama : EKO HARYONO - NIM. 06600005 EKTIVITAS PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS MIND MAPS.pdf ; format file : application/pdf ; besar file : 3897207 Kb. penulis : ; Copyright (c) 2010 by Perpustakaan Digital UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta. Verbatim copying and distribution of this entire article is permitted by author in any medium, provided this notice is preserved. citation: EKO HARYONO - NIM. 06600005, (2011) EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS MIND MAPS METHOD DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GRAFIS KOMIK DALAM MENINGKATKAN KREATIVITAS BERPIKIR SISWA KELAS VII SMP MUHAMMADIYAH 3 DEPOK SLEMAN (Pokok Bahasan Himpunan). Skripsi thesis, UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta. document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/5957/1/BAB%20I%2CV%2C%20DAFTAR%20PUSTAKA.pdf document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/5957/2/BAB%20II%2C%20III%2C%20IV.pdf