eprintid: 60709
rev_number: 10
eprint_status: archive
userid: 111
dir: disk0/00/06/07/09
datestamp: 2023-09-29 03:47:12
lastmod: 2023-09-29 03:47:12
status_changed: 2023-09-29 03:47:12
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: Subhan Asy'ari, NIM. 97413614
title: PENANAMAN NILAI-NILAI SOSIAL PADA SANTRI TAMAN PENDIDIKAN AL-QUR' AN AL-FALLAH BEDOG TULAKAN PACITAN
ispublished: pub
subjects: P
divisions: jur_pai
full_text_status: restricted
keywords: Penanaman nilai-nilai sosial, Santri  al-Fallah Bedog Tulakan Pacitan"
note: Pembimbing :Drs. Sabaruddin, MSi
abstract: Usaha penanaman nilai-nilai sosial pada diri santri Taman Pendidikan al­Qur'an al-Fallah dilakukan dengan beberapa strategi dan metode pendidikan nilai. Strategi yang digunakan adalah strategi tradisional, strategi reflektif dan strategi transintemalisasi. Sedang metode pendidikan nilai yang digunakan adalah metode dogmatis dan refleksi. Sementara metode pengajarannya meliputi metode ceramah, tanya jawab, demonstrasi dan eksperimen, kerja kelompok, latihan siap.
Dalam menjalankan pendidikannya dan usal1a penanaman nilai sosial pada santri, IPA al-Fallah menemui berapa faktor penghambat seperti, kurangnya tenaga pendidik, fasilitas ruangan, kondisi geografis, serta sedikitnya waktu untuk tatap muka pendidik dan peserta didik. Adapun faktor pendukungya meliputi, agama yang dianut masyarakat Bedog, lingkungan dan  budaya masyarakat setempat, mayoritas santri masih belajar di sekolah formal.
date: 2004
date_type: published
pages: 101
institution: UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
department: Fakultas Syariah dan Hukum
thesis_type: skripsi
thesis_name: other
citation:   Subhan Asy'ari, NIM. 97413614  (2004) PENANAMAN NILAI-NILAI SOSIAL PADA SANTRI TAMAN PENDIDIKAN AL-QUR' AN AL-FALLAH BEDOG TULAKAN PACITAN.  Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.   
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/60709/1/97413614_BAB%20I_BAB%20IV_DAFTAR%20PUSTAKA.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/60709/2/97413614_BAB%20II_BAB%20III.pdf