%0 Thesis
%9 Skripsi
%A MARISA ULFA INAYATI, NiM : 00450267
%B fAKULTAS TARBIYAH
%D 2005
%F digilib:60821
%I UIN SUNAN KALIJAGA
%K KANDUNGAN PROSES, SAINS BUKU AJAR SAINS BIOLOGI MTs KELAS I,,KESESUAIANNYA DENGAN TINGKAT PERKEMBANGAN MENTAL SISWA (MTs) DIMAGELANG
%P 127
%T KANDUNGAN PROSES SAINS BUKU AJAR SAINS BIOLOGI MTs KELAS I DAN KESESUAIANNYA DENGAN TINGKAT PERKEMBANGAN MENTAL SISWA (MTs) DIMAGELANG
%U https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/60821/
%X Penelitian ini bertujuan untuk rnengetahui apakah proses sains yang  dikembangkan dalam buku ajar biologi MTs kelas I telah sesuai dengan tingkat  perkernbangan mental siswa MTs kalas I.  Populasi penelitian ini adalah buku ajar biologi yang digunakan oleh guruf:,  lUTU biologi di Madrasah-madrasah Tsanawiyah di Magelang sebagai sumber  belajar wajib atau yang direkomendasikan guru/kepala madrasah dalam kegiatan  belajar mengajar bagi siswa. Pengambilan sampel dilakukan secara acak dengan  sistem undian dan didapat tiga buah buku ajar yang diterbitkan oleh penerbit  Erlangga, Yudhistira dan Tiga Serangkai. Data penelitian ini diperoleh dari hasil  observasi buku ajar sains biologi MTs kelas I. Pengurnpulan data dimulai dengan  menandai kalimat setiap halaman buku yang berupa kalimat perintah yang  menunjukkan adanya pelibatan proses sains. Teknik analisis menggunakan  metode deskriptif untuk memperoleh gambaran tentang besamya kandungan  proses sains di dalam buku ajar sains biologi MTs kelas I. Teknik ini juga dipakai  untuk mengetahui apakah proses sains yang terkandung dalam buku tersebut  sesuai dengan tingkat perkembangan mental siswa.  Hasil penelitian menunjukkan: 1) Proses sains yang ttrkandung dalam  buku ajar biologi MTs kelas I dalam kategori cukup. 2) Proses sains yang paling  banyak dikembangkan dalam buku ajar sains biologi MTs kelas I adalah proses  sains yang termasuk dalam kemampuan berfikir fase operasional konlrrit. 3)  Proses sains yang paling sedikit dikembangkan dalam buku ajar sains biologi MTs  kelas I adalah proses sains yang terrnasuk dalam kemampuan berfikir fase  operasional formal. 4) Proses sains yang dikembangkan dalam buku ajar biologi  MTs kelas I sesuai dengan tingkat perkembangan mental siswa MTs kelas I.
%Z Pernbirnbing: Drs. Pai di M. Si