%0 Thesis
%9 Skripsi
%A Indah Aniq Kumala, NIM.: 16600082
%B FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
%D 2023
%F digilib:61024
%I UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
%K Hasil Belajar, Matematika, Kecemasan Belajar, Kemandirian Belajar
%P 86
%T PENGARUH KECEMASAN DAN KEMANDIRIAN BELAJAR MATEMATIKA SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS X SMA MUHAMMADIYAH 3 YOGYAKARTA
%U https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/61024/
%X Penelitian ini bertujuan untuk : (1) Mengetahui pengaruh  kecemasan terhadap hasil belajar matematika siswa (2) Mengetahui  pengaruh kemandirian belajar terhadap hasil belajar siswa; (3)  Mengetahui pengaruh kecemasan dan kemandirian belajar terhadap hasil  belajar siswa secara bersama- sama.  Metode penelitian yang digunakan adalah jenis penelitian  korelasional dengan pendekatan kuantitatif. Penelitian ini dilaksanakan di  SMA Muhammadiyah 3, pada tahun pelajaran 2022/2023 dengan teknik  pengambilan sample dilakukan secara cluster random sampling,  Instrument yang digunakan berupa skor Penilaian Akhir Semester  (PAS)untuk hasil belajar serta berupa skala untuk kecemasan  matematika, dimana skala masing- masing variable sudah di validasi.  Hasil penelitian menunjukan : 1) tidak terdapat pengaruh antara  kecemasan terhadap hasil belajar matematika siswa SMA; 2) tidak  terdapat pengaruh antara kemandirian belajar terhadap hasil belajar  matematika siswa SMA; 3) tidak terdapat pengaruh antara kecemasan  kemandirian belajar secara bersama-sama terhadap hasil belajar  matematika siswa SMA.
%Z Pembimbing: Dr. Ibrahim, M.Pd