%0 Thesis
%9 Skripsi
%A NANANG KURNIA WAN, NIM: 99434206
%B FAKULTAS TARBIYAH
%D 2004
%F digilib:61357
%I UIN SUNAN KALIJAGA
%K MATEMATIKA, PRESTASI BELAJAR, KECEMASAN
%T STUDI KORELASI ANTARA INTENSITAS MEMBACA AL-QUR'AN DAN TINGKAT KECEMASAN MATEMATIKA DENGAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS II MTs NEGERI YOGYAKARTA I TAHUN PELAJARAN 2003/2004
%U https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/61357/
%X Skripsi ini merupakan skripsi studi lapangan dengan pendekatan sampel  yang bersifat kuantitatif, yang bertujuan meneliti korelasi antara intensitas  membaca Al-Qur'an (X1) dan tingkat kecemasan matematlka (X2) dengan prestasi  belajar matematika (Y).  Subjek dari studi ini adalah siswa kelas II MTsN Yogyakrta I tahun  pelajaran 2003/2004, dengan besar sampel yang diambil adalah 77 siswa dari 202  jumlah keseluruhan siswa dengan sistem acak (random sampling). Y aitu dari 5  kelas diambil dua kelas sebagai sampel (cluster random sampling).  Hasil final dari penelitian diperoleh dengan melakukan rangkaian  perhitungan ( analisis) dengan menggunakan teknik analisis korelasi sederhana  Pearson (Korelasi Momen Tangkar Pearson), sehingga dipcrolch derajat korelasi  untuk tiga (3) pola hubungan korelatif antar variabel sebagai berikut: pcrtama,  derajat korelasi antara intensitas membaca Al-Qur'an dengan tingkat kecemasan  matematika sebesar -0,294. Kedua, derajat korelasi antara tingkat kecemasan  matematika dengan prestasi belajar matematika siswa sebesar -0,567. Ketiga,  derajat korelasi antara intensitas membaca Al-Qur'an dengan prestasi belajar  maternatika siswa sebesar 0,630. Dan untuk masing-masing pengaruh dari  variabel bebas bisa dilihat dari nilai r detenninan yang sesuai dengan ketiga pola  hubungan di atas. Nilai r determinan untuk korelasi antara intensitas membaca AlQur'an  dengan tingkat kecemasan matematika adalah 0,086 (8,6%). Nilai r  determinan untuk korelasi antara tingkat kecemasan matematika dengan prestasi  belajar matematika adalah 0,321 (32,1 %). Nilai r determinan untuk korelasi antara  intensitas membaca Al-Qur'an dengan prestasi belajar matematika adalah 0,397  (39,7%).
%Z Pembimbing: Dra. Khurul Wardati, M.Si.