eprintid: 61360
rev_number: 11
eprint_status: archive
userid: 12243
dir: disk0/00/06/13/60
datestamp: 2023-10-17 07:15:57
lastmod: 2023-10-17 07:15:57
status_changed: 2023-10-17 07:15:57
type: thesis
metadata_visibility: show
contact_email: muchti.nurhidaya@uin-suka.ac.id
creators_name: Susan Fitriyani, NIM.: 00420076
title: PENERAPAN KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB DI FAKULTAS TARBIYAH JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA ARAB UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
ispublished: pub
subjects: met_pemb
subjects: pba
divisions: jur_pba
full_text_status: restricted
keywords: metode pengajaran; pembelajaran; metode penilaian; SAP
note: Pembimbing: Drs. H. Nazri Syakur, M.A
abstract: Pembaharuan pendidikan dan pembelajaran selalu dilaksanakan dari waktu ke waktu dan tak pemah berhenti. Pendidikan dan pembelajaran berbasis kompetensi (KBK) merupakan contoh hasil perubahan tersebut dengan tujuan untuk meningkatkan kualitas pendidikan dan pembelajaran. Kurikulum Berbasis Kompetensi merupakan kerangka acuan dalam menyusun kurikulum secara nasional termasuk dalam kurikulum pembelajaran bahasa Arab di jurusan Pendidikan bahasa Arab UIN Sunan Kalijaga.
Dalam pengumpulan data penelitian ini menggunakan metode penentuan subjek, metode observasi, wawancara/interview dan metode dokumentasi. Metode dalam menganalisis data dalam penelitian ini adalah metode deskriptif analitis. Kesimpulan penelitian ini adalah 
1.	Perencanaan pembelajaran bahasa Arab di jurusan PBA fakultas Tarbiyah UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta, ditinjau dari aspek perumusan kurikulum dan Satuan Acara Perkuliahannya (SAP) secara umum telah memenuhi beberapa kriteria dan standar perencanaan pembelajaran berdasarkan kompetensi (KBK).
2.	Adapun pelaksanaan Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK) dalam pembelajaran bahasa Arab di jurusan PBA UIN Sunan Kalijaga Y ogyakarta, sebagaimana dapat kita lihat dalam pelaksanaan SAP di lapangan (kelas ), maka berdasarkan observasi yang penulis lakukan di kelas PBA-2 (kelompok I dan II), proses pembelajaran bahasa Arab .tersebut telah dapat terlaksana dengan baik sesuai dengan sistem pembelajaran yang telah dirumuskan sebelumnya dalam Satuan Acara Perkuliahan (SAP). Oleh karena itu, maka dapat dikatakan pu1a bahwa pelaksanaan KBK dalam pembelajaran bahasa Arab di jurusan PBA fakultas Tarbiyah UIN Sunan Kalijaga Y ogyakarta pada prinsipnya telah berjalan dengan baik.
date: 2005-07-20
date_type: published
institution: UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
department: FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
thesis_type: skripsi
thesis_name: other
citation:   Susan Fitriyani, NIM.: 00420076  (2005) PENERAPAN KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB DI FAKULTAS TARBIYAH JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA ARAB UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.  Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.   
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/61360/1/00420076_BAB%20I_BAB%20IV_DAFTAR%20PUSTAKA.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/61360/2/00420076_BAB%20II_BAB%20III.pdf